Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Фойдаланилган бошқа адабиѐтлар
79. 
Bloom B.S. (ed) et al. A taxonomy of Educational objectives: Handbook 1: The 
Cognitive Domain. Harvow, 1956. Cobb C.W 
80. 
Cobb C.W., Douglas P.H. A theory of production. – American Economi Review, 
1928, v.18. – № 1. 
81. 
Pimbley G. Bifurcation behaviur of periodic solutions of third order simulated 
immune respones problem. Arch.Rat.Mech.Anal. 1976, v.64, Pimbley G. 
Periodic solutions of predator-prey equations simulating an immune response. 
J.Math. Biolci, 1974, v.20. – Р. 27-51. 
82. 
Алихонов С. Математика ўқитиш методикаси. – Т.: Ўқитувчи, 2011. – 354 б. 
83. 
Арипов М. ва бошқ. Информатика. Касб-ҳунар коллежлари учун дарслик. – 
Т.: 2002. – 404 б. 
84. 
Ахунова Г.Н. Педагогик технологогия. –Т. ТГЭУ, 2007. – 220 с. 
85. 
Байсалов Д.У. Научно-методические основы создания и использования 
модульного обучения в методической подготовке студентов-математиков в 
вузе. Док. пед. наук. – Алматы, 1998. – 46 б. 
86. 
Бекниѐзов Н.М. Ўқитувчи нималарни билиши керак. – Т.: Fan va texnologiya, 
2016. – 192 б. 
87. 
Васекин С.В. Технологическая процедура оптимизации при проектировании 
учебного процесса по математике: Автореф... канд. пед. наук. – М., 2000. – 23 с. 
88. 
Ғаффорова Т. ва бошқ. Таълимнинг илғор технологиялари. – Қарши: Насаф. 
2003. – 112 б. 
89. 
Голиш Л.В. Замонавий таълим технологиялари: мазмун, лойиҳалаштириш ва 
амалга ошириш. Экспресс қўлланма. – Т.: ТАСИС, 2001. 136 б. 
90. 
Голощѐкина Л.П., Збаровский B.C. Модульная технология обучения: 
Методические рекомендации. – СПб: ЮНИТИ-ДАНА, 1993. – 135 с. 
91. 
Гуломов С.С. ва бошқ. Фан ва техникада системавий ѐндашиш асослари. – Т: 
Молия, 2002. – 116 б. 
92. 
Епишева О.Б. Деятельностный подход как теоретическая основа 

---

140 
проектирования методической системы обучения математике. Докторская 
диссертация. – М., 1999. – 460 с.  
93. 
Зиѐмуҳаммадов Б., Тожиев М. Педагогик технология – замонавий ўзбек 
миллий модели. – Т.: Lider Press, 2009. –132 б. 
94. 
Зиѐмуҳамедов Б. “Таълим технологиялари” ўқув предмети битта мавзуси 
назарий ва амалий машғулотларнинг ўзбек модели асосида тузилган 
лойиҳалари // Методик қўлланма. – Т.: 2012. – 60 б. 
95. 
Икромов Ж. Математическая культура школьника: Методические аспекты 
проблемы развития мышления и языка школьников при обучении 
математике. – Т.: Ўқитувчи, 1982. – 124 б. 
96. 
Ильин Г.Л. Теоретические основы проектирования образования: Дисс. докт. 
пед. наук.. – М., 1995. – 180 с. 
97. 
Йўлдошев Ж.Ғ., Ҳасанов С. Педагогик технологиялар / Ўқув қўлланма. – Т.: 
Иқтисод-Молия, 2009. – 652 б. 
98. 
Колягин Ю.М. Математика ўқитиш методикаси. – М.: 980. – 570 б.
99. 
Коменский Я.А. Великая дидактика // Избранные педагогические сочинения. 
– М.: Учпедгиз, 1955. 655 с. 
100.
Қаршибоев Ҳ.Қ., Сувонов О., Қаршибоев Ж.Ҳ. Мустақил таълим 
фаолиятини ташкил этишнинг илмий-методик асослари. – Гулистон, 2011. – 
60 б. 
101.
Лернер Я.И. Качества знаний учащихся, какими они должны быть? – М.: 
Знание, 1978. 48 с. 
102.
Мавлянов А., Жавлонов Ш.С., Абдалова С., Юсупова Л. Педагогик 
технология тамойиллари асосида дарс машғулотларини олиб бориш 
технологияси. – Т.: фан ва технология, 2010 . – 117 б. 
103.
Математика ўқитиш жараѐнини лойиҳалаш // Ўқув ва илмий-услубий 
қўлланма. –Т.: FAN VA TEXNOLOGIYA, 2013. – 160 б. 
104.
Методика преподавания математики // Под. ред. Черкасова Р. С., Стольяр 
А. А. – М.:
Педагогика, 1985. – 336 с.
105.
Мирзаев Ч.Э. Ўрта таълим муассасаларида математика ўқитиш муаммолари. 
Махсус курс учун замонавий педагогик технологиялар асосида тайѐрланган 
ўқув-услубий мажмуа. – Гулистон, 2010. – 128 б. 
106.
Мишин В.И. Лекции по методике преподавания математики. – М.: МГПИ. 
1978. – 75 c. 
107.
Монахова Г.А., Монахов Н.В. Проектирование собственной методической 
системы учителя: дидактический практикум для студентов педагогических 
университетов. – М.: РИЦ “Альфа” МГОПУ, 2003. – 60 с. 
108.
Мордокович 
А.Г. 
Кушнир 
А. 
Профессионально-педагогическая 
направленность специальной подготовки учителя математики в 
педагогическом институте. Автореф. дис... док. пед. наук. – М., 
Педагогика,1986. – 36 с. 
109.
Олий математика / М.Тожиевнинг умумий таҳрири остида. – Т., 
TAFARRUR-BO„STONI. 2011. Қ.1. Олий математика фани ўқув 
машғулотларининг лойиҳалари (Педагогик технология миллий моделининг 

---

141 
амалиѐтга татбиқи) /Қўчқаров М.У., Зулфиқоров И.М., Изетаева Г.К., Опаева 
Г.А. / Ўқув ва илмий-услубий қўлланма. – 240 б. 
110.
Очилов М. Янги педагогик технологиялар. – Қарши: Насаф, 2000. – 118 б. 
111.
Педагогик технология / ЎзР Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 
ҳузуридаги Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш 
маркази. – Т.: TAFAKKUR, 2009. Педагогик технология: таълим жараѐнига 
татбиқи (Замонавий педагогик технология асосида “Математика ўқитиш 
методикаси” фанининг модели). I қисм / Тожиев М., Алимов А.Я. – 135 б. 
112.
Раемов М. Ўқитишни ҳаѐт билан боғлашнинг баъзи масалалари // Методик 
қўлланма. – Т.: 1992. – 175 б. 
113.
Сайидаҳмедов Н. Янги педагогик технологиялар. – Т.: Молия, 2003. – 172 б. 
114.
Тайлоқов Н.И. Узлуксиз таълим тизими учун ўқув адабиѐтларини янги 
авлодини яратишнинг илмий педагогик асослари (Информатика курси 
мисолида): Пед. фан док. дисс. автореф. – Т., 2006. – 48 б. 
115.
Тожиев М, Шарипов Э. Педагогик технология миллий моделининг таълим 
жараѐнига татбиқи: “Математик анализ асослари” ўқув фани дарсларининг 
лойиҳалари Қ.I: // Ўқув ва илмий-услубий қўлланма. – Т.: VORIS – 
NASHRIYOT, 2012. – 170 б. 
116.
Тожиев М. Олий таълимнинг бакалавр босқичидаги “(Математика) ўқув 
жараѐнини лойиҳалаш” туркумдаги фанлар фан дастури ва адабиѐтларини 
яратишнинг методологик асоси ва методикаси // Ўқув-услубий қўлланма. –
Т.: TAFAKKUR BO„STONI, 2013. – 80 б. 
117.
Тожиев М., Баракаев М., Хуррамов А. Математика ўқитиш методикаси // 
Ўқув қўлланма. – T.: Fan va texnologiya, 2016. – 328 б. 
118.
Тожиев М., Зиѐмуҳаммадов Б. Ўралова М. “Педагогик технология ва 
педагогик маҳорат” фанининг ўқув машғулотларини лойиҳалаш (Педагогик 
технология миллий моделининг амалиѐтга татбиғи). Қ.I: // Ўқув қўлланма. − 
Т.: MUMTOZ SO„Z, 2011. – 196 б. 
119.
Тожиев М., Изатаева Г.К., Шарипов Э.О. “Математик анализ” фани ўқув 
машғулотларининг лойиҳалари (Педагогик технологиянинг миллий 
моделини амалиѐтга татбиғи) // Ўқув ва илмий-услубий қўлланма. – Т.: 
TAFARRUR BO„STONI, 2011. – 192 б. 
120.
Тожиев М., Хуррамов А.Ж. Таълим жараѐнини замонавий педагогик 
технология асосида ташкил қилишда қўлланиладиган педагогик усуллар // 
Методик тавсиянома. – Т.: Fan va texnologiya, 2014. – 96 б. 
121.
Тожиев М., Баракаев М., Хуррамов А. Математика ўқитиш метоликаси фани 
ўқув машғулотлари лойиҳаси // Ўқув-услубий қўлланма. –Т.: Fan va 
texnologiya, 2015. – 96 б. 
122.
Толипов Ў.Қ., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг татбиқий
асослари. – Т.: Фан, 2006. – 243 б. 
123.
Толипова Ж. Биологияни ўқитишда педагогик технологиялар // Педагогика 
олий ўқув юрти таълим олувчилари учун дарслик. – Т.: ТДПУ, 2007. – 168 б. 
124.
Тўлаганов Т.Р. Профессиональная направленность математической 
подготовки будуших учителей: Дис. док. пед. наук. – Т., 1989. – 455 с.

---

142 
125.
Ўзбек тилининг изоҳли луғати. Учинчи жилд. – Т.: Ўзбекистон миллий 
энциклопедияси, 2010. 358 б. 
126.
Ян Амос Коменский. Буюк дидактика. – Т.: Ўқитувчи, 1966. – 416 б.