Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти рамонова Садокат Қомиловна

РАИС: Дўстназар Оманович жавоблар қониқарлими?
П.ф.д., доцент ҲИММАТАЛИЕВ Д.О.: Қониқарли.
РАИС: Марҳамат. Яна кимда саволлар бор? Педагогика фанлари доктори, доцент Эрназарова Гулнора Облакуловна.
П.ф.д., доцент ЭРНАЗАРОВ Г.О.: Тадқиқотчига иккита саволим бор. Биринчиси саволим сизни тайёрлаган диссертация ишингиз, бошқа олимларнинг тадқиқот ишидан нимаси билан фарқи қилади?
Иккинчи саволим сизни тадқиқот ишингиз асосан ахборот-коммуникацион технологиялар билан боғлиқ. Шунингдек авторефератда ҳам кўрсатилган, ўша ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш компетенияларини такомилллаштириш, ривожлантириш ёки унинг методикаси дейилган. Демоқчиманки ахборот-коммуникацион технологиялардан фойдаланиш компетенциясини тартибини айтиб ўтсангиз яхши бўлар эди.
РАМОНОВА С.К.: Саволларингиз учун раҳмат, устоз. Биринчи саволингизга келадиган бўлсак, тадқиқот ишимизни бошқа олимларни тадқиқот ишларидан фарқи, мисол тариқасида оладиган бўлсак Қуролли Кучлари академиясида айнан мана шу “Электротехника ва электроника асослари фанидан Пазилова Ш томонидан диссертация иши ёқланганлиги айтиб ўтишимиз мумкин. Айнан унда фаннинг мазмуни, фанни ўқитишдаги мазмун ва моҳияти кўрсатилган. Бизни диссертация ишимизда эса асосий энг катта урғуни биз юқори коммуникация технологиялар ёрдамида ўқитиш методикасини такомиллаштиришга урғу берганмиз.
Иккинчи саволингиз бўйича ахборот-коммуникацион технологиялардан фойдаланишда ташкилий жараён компоненти ахборот блоки ҳамда амалий блоклардан ташкил топади. Ахборот блокида бир нечта дастурий воситаларни бошидан ўргатадиган бўлсак, Microsoft Office дастурларидан бошлаб NI Multisim дастури, ARDUINO платаси, Projeсt board макет платасидан
фойдаланишни назарда тутади. Кейингиси амалий блокда курсантларнинг ахборотли компетентлигини шаклллантириш ва касбий компетентлигини шакллантирилади. Асосан мазкур фанни ўқитишда биринчи навбатда уларнинг тил билишга бўлган қизиқишини айтсак бўлади. Чунки ишлатган дастурларимиз кўпи инглиз тилида берилган. Инглиз тилида ўз-ўзидан уларда тил бўйича компетенцияларни ва ахборот компетенцияларини ривожлантиради. Касбий компетенциялар яъни муҳандислик йўналишидаги барча ўрганилаётган қурол-аслаҳалар бўйича уларда техник касбий компетенцияларини шакллантиришга хизмат қилади.