Toshkent viloyat maktabgacha

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRLIGI

TOSHKENT VILOYAT MAKTABGACHA

TA’LIM BOSHQARMASI PARKENT TUMAN

MAKTABGACHA TALIM BO‘LIMI

8- SONLI MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI

“LOLA” GURUHIDA

O‘TKAZILGAN

“YO`L QOIDASI- UMRFOYDASI” NOMLI

MASHG`ULOT

ISHLANMASI

Yo’lqoidasi- umrfoydasi.

Tarbiyachi: Bolajonlarni svetofor, yo’l harakati qoidalari bilan tanishtirish ,ularni ko’chada yurganda ehtiyotkor , diqqat-etiborli bo’lishga ogohlantirish. Yo’ldagi belgilar nomini to’g’ri ayta olishga o’rgatish, turli kansturusiyalardantransport vositalariniyasashnio’rgatish.

Bo’ri: Belgilaringpisandmas. Samokatimyursa bas, Qoidaningkeradiyo’q Ko’nglimbilishistamas.

Svetafor: Hoy bo’ribuyoqqakeeling . Bo’ri: a-a nima ? Svetafor: sizqizilchiroqdao’tibketdingiz, qoidagabinoanjavobberishingizgato’g’rikeladi. Bo’ri: Nimabo’lmagan gap xayr men ketdim. Tarbiyachi :Bolalarbo’rito’g’riishqildimi? Bolalar: Yo’qbo’rinoto’g’riishqildi, svetafornigapigaquloqsolmadi. Tarbiyachi: Bolalar biz bugunsizlarbilansayohatgachiqamiz .Bo’rigao’xshabyo’lbelgilarinibilmasdannoto’g’riharakatlanmaslikuchunbugunsayohatgachiqamiz . sayohatimizdavomidayo’lbelgilarivaularningvazifalarihaqidama’lumotlargaegabo;libolamiz. Bolajonlaro’ylabko’raylikchi biz qaysitranspotvositasidasayohatgachiqsakbo’ladi. Bolalar: Samalyotda. Tarbiyachi: Yo’qbolajonlarsamolyothavotransporti biz yo’ldaharakatlanadigantransportdasayohatgachiqishimizkerak. Bolalar: Tikoda Tarbiyachi: Yo’qbolajonlar biz ko’pchilikmiztikogasig’maymiz .Yana o’ylabko’ringlarchi, qaysitransportdasaohatgachiqsakboladi. Bolalar: Aftobusda. Tarbiyachi :Barakallabolajonlarsizlarto’g’ritopdingizlar, judayaxshidemak biz nimadasayohatgachiqishimiznitanlaboldik. Uniboshqarishuchunbizgakimkerak? Bolalar: Haydovchi. Bolajonlarsizlarningorangizdanhaydochitanlabolamiz.Buninguchunbirnechtasavollarimizgato’g’rijavobtopishingizkerak.savollargato’g’rijavobberganbolanihaydovchiqilibsaylabolomiz. Savollar: 1 .Svetaforningnechaxilchirog’Ibor? 2. Haftakunlarinivasonlarninominiaytmasdan 5kunnisanang ? kechadanoldingi kun, kecha, bugun, ertaga, ertadankeyin.

3.Nechtafaslbor? 4 ta Tarbiyachi: Savollargajavoblarnieshitdik,dilshodjonnihaydovchiqilib ,olamiz.

Haydovchi: Xavfsizkezibdunyoda Bosaydesanguzoqyo’l, Ruldamisan ,piyoda, Harqadamdahushyorbo’l. Yo’lchetidasvetaforko’rinadivahaydovchitezliknisekinlashtiradi. Vayo’lchetida “Ehtiyotbo’linghayvonlar” deganbelgiko’rinadi, bubelginimanibildiradi. Tarbiyachi: Nimauchunhaydovchitezliknisekinlashtirdi. Bolalar: Chunki,buyerdahayvonlarboryo’ldahayvonlarchiqibqolishimumkin , mashinaularniuribketishimumkin. Biz hayvonlarniasrashimizkerak. Tarbiyachi: Ikkiquyonyo’lchetidao’ynabyuribdi, kichkinaquyonchaуo’ldaqandayHarakatlanishnibilmasekan.Shupaytvelosipedhaydagan bola durtibyuboradi .HaydovchibilanbirgaKasalxonagaetadi .

Piyodalarqo’shig’i
Mashinanikimhaydar

Haydovchidahaydovchi

Undayanakimlarbor

Yo’lovchidayo’lovchi

Kimlarengko’pdunyoda

Piyodalarpiyoda