Toshkent pedagogika kolleji

Guruhli ish uchun topshiriq

5-ilova

Guruhlarga qo`yilgan ballar ko`rsatkichlari

Guruh	Guruh faol Maks . 1 ball	Ma’lumotlar to`liq taqdim etilmadi Maks 2ball	Javoblar to`liq va aniq Berildi maks.4 ball	Umumiy maksimal 5ball	Baho
1
2
3

4-5 ball “5”baho 2-3 ball “4” baho 1-2 ball “3” baho

6-ilova

Uyga vazifa: Insert jadvali

V	+	-	?

V- mening bilaman, + - yangi ma’lumot. - -meni bilganlarimga zid?

meni o`ylantirmoqda

6. Mavzu: Bolalarni jismoniy rivojlanishida “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” sohalarini o‘rganish

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
Oquv mashg`uloti shakl va turi	Nazariy- kombinatsiyalashgan
Oquv mashg`uloti rejasi	1. Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasining mazmuni 2. Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasining kichik sohalari talablarini o`rganish.
O`quv mashg`uloti maqsadi: Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanish sohasini o`rganish boyicha umumiy tushuncha va bilimlarni shakllantirish.
O`qitish natijasi		Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasi va uning tarkibidagi kichik sohalarini biladi;
Pedagogik vazifalar 1. Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasining mazmuni haqida tushuncha berish; 2. Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasining kichik sohalari talablarini o`rganish yo`llarini tushuntirish.		Oquv faoliyat natijalari: 1. Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasi haqida aytib beradilar. 2. Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi sohasining kichik sohalari talablarini mustaqil o`rganadilar
O`qitish metodlari		Ma’ruza, namoyish, ko`rsatish, kichik guruhlarda ishlash
Oqitish vositalari		Matn, slaydlar, kompyuter, yozuv taxtasi, A3 qog`oz, marker , jadval.
O`quv faoliyatini tashkil etish		Ommaviy, jamoaviy,guruhli
Oqitish sharoiti		Maxsus jihozlangan o`quv xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og`zaki so`rov: savol-javob, bajarilgan topshiriqlarni baholash

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5 daq)	Tashkiliy qism: 1.O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi	Mashg`ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy (65daq)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o`tilgan mavzu yuzasidan o`quvchilarga savollar beradi , ularni baholaydi 2. Maqsad va vazifani belgilanishi: 3.Mashg`ulotning nomi, rejasi, maqsad va o`qitish natijalar bilan tanishtiradi. 4. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 5. O`quvchilarni savol berish yordamida bilimini faollashtiradi. Bolalarni Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish deganda nimani tushunasiz? Yangi o`quv material bayoni: 6. Slaydlarni Power point tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy xolatlarni bayon qiladi. (1 -ilova) 7.Daftarlariga ma’lumotlarni qayd etishlarini eslatadi.