Toshkent pedagogika kolleji

O`qitish metolari
Namoyish, ko`rsatish, ma’ruza, kichik guruhlarda ishlash
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
O`qitish vositalari		Ma’ruza matni, slayd, kompyuter, mashg`ulot ishlanmalaridan namunalar, savolli kartochkalar
O`qitish sharoiti		Guruhlarda ishlashga mo`ljallangan o`quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og`zaki so`rov: kuzatish, kichik guruhlar taqdimoti,

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1- bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (10 daq.)	Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashadi. O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi Maqsad va vazifani belgilanishi Mavzuning nomi, rejasi, maqsad vakutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi va yozib olishlarini aytadi	Darsga tayyorgarlik ko`radilar. Yozib oladilar