Toshkent pedagogika kolleji

2-Аsosi bosqich (60 daq)	Amaliy ishga kirish: 1. O`quvchilarning bilimlarini tekshirish masadida oraliq nazotat uchun test savollari beriladi( 1- ilova) O`quvchilar bilimini faollashtirish: 2. o`quvchilarni bilimini faollashtirish maqsadida tezkor so’rov o`tkazadi. (2-ilova) Yangi o`quv material bayoni: 3. Slaydlarni Power point tartibida (3-ilova) namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. Yangi o`quv materialini mustahkamlash 6. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, ishni bajarish yo`riqnomasini beradi (4-ilova) va baholash mezoni bilan tanishtiradi (5-ilova) 7. Qaytar aloqa (vazifani guruh qay darajada tushunganligini tekshirish: har bir guruh topshiriqni bajarish tartibini gapirib berishi kerak) 8.Guruhlarga topshiriq beradi(6-ilova) 9. Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkil etish: O`quv topshiriqning mazmunini muhokama qiladi, bajarish usul va vositalarini aniqlaydi, guruh a’zolari o`zaro vazifalarni taqsimlab oladi, olingan natijalarni hamkorlikda muhokama qiladi va taqdimot ko`rinishida rasmiylashtiradi. Taqdimot uchun vaqt ajratiladi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Berilgan javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosa qiladi. 11.Guruhlar ishini o`zaro baholashni o`tkazish.qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarlariga qayd etishlarini eslatadi
Savollarga javob beradilar Diqqat qiladilar tinglaydilar Kichik guruhlarga bo`linadilar Guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar Har bir guruh topshiriq bo`yicha faoliyatini boshlaydi. Kichik guruhlarda taqdimot materialini tayyorlaydilar Taqdimot o`tkazadilar