Toshkent pedagogika kolleji

O`quv faoliyat natijalari:

1. Jismoniy tarbiya vosi­talarining umumiy xarakteristikasini aytib beradilar

2. Jismoniy tarbiya vosi­talarining umumiy xarakteristikasi haqida biladilar

3. Madaniy – gigiyenik ko’nikmalar haqida gapirib beradilar;

4.Jismoniy mashqlarni tartibli ochib beradilar;

O`qitish metodlari	Ma’ruza, namoyish, tushuntirish,.
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy
O`qitish vositalari	Yozuv taxtasi, kompyutor, B.BX.BO. jadvali
O`qitish sart-sharoitu	Maxsus jihozlangan o`quv xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og`zaki so`rov: tezkor-so`rov

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti-80	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1- bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (10 daq.)	Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashadi. O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi Tayanch bilimlarni faollashtirish. Uy vazifasini nazorat qiladi va baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi Mavzuning nomi, rejasi, maqsad, kutilayotgan natijalar va tayanchiboralar bilan tanishtiriladi va yozuv taxtasiga yozadi. Daftarlariga qayd qilish taklif etiladi	Darsga tayyorgarlik ko`radilar. Savollarga javob beradilar Mavzuni nomi, rejasi va tayyanch iboralarni yozib oladilar