Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov

8. «Ochinglar, millati vayronni obod etgusi maktab, o‘qusun 

yoshlarimiz ko‘ngligini shod etgusi maktab....» misralarining 

niuallifikim?

a) Bayoniy;

b) Tabibiy?

c) Avaz 0 ‘tar o‘g‘li;

d)So‘fiy;

e) Rasul Mirzo.

9. Bayoniy «Elni kurashga chorlang, ma’rifat sari yo‘llang....» 

she’rida qanday g‘oyani ilgari surgan?

a) ijtimoiy-siyosiy;

b) ma’rifiy -axloqiy;

c) falsafiy-didaktik;

d) ma’rifiy-didaktik;

e) a, b, c, d.

10.  Faqiriyning «Bi!ingkim, toza davron jarchisidur yangi 

maktablar, Jaholat qasrini ham buzg‘usidir yangi maktablar» 

misralarida qanday g‘oyalar mujassamlashtirigan?

a) ma’rifiy-didaktik;

b) ijtimoiy-falsafiy;

c) adolatparvarlik;

d) shaxs kamoloti;

e) ilm-ma’rifat.

11.  Mutribning «Behunar, beilm odamdin ne sud, Bilmas ul 

odobi, ikromi murud» misralarida qanday g‘oya ilgari surUgan?

a) umumpedagogik;

b) ma’rifiy-axloqiy;

c) ilm-ma’rifat;

d) behunar, beilm kishining xalq ichra e’tibor topmasligi;

e) didaktik mazmundagi nasihatomuz fikrlar.

583

---

12.  « 0 6quv», «Ko4ring»9 «Xorazm talabalariga» va «Yoshlarga»