Toshkent moliya instituti "tasdiqlayman"


Matn mavzusining nomini aniq vaziyatlar bilan birlashtiring



Download 5,15 Mb.
Pdf ko'rish
bet93/278
Sana26.08.2021
Hajmi5,15 Mb.
#156492
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   278
Bog'liq
akademik yozuv va notiqlik

 
Matn mavzusining nomini aniq vaziyatlar bilan birlashtiring. 
Matn 
Aniq vaziyat 
Disleksiyaga chalingan bolalarni 
o‘qitish usullari 
Gvetsiya klinikalarida homilador ayollar orasida 
chekishni to‘xtatish dasturlari 
Yarim   cho‘llarda qishloq xo‘jalik 
mahsulotlarining  hosildorligini  
oshirish 
O‘quv va ishlar – Braziliyaliklarning qamoqdan 
saqlash sxemasi 
Bolalar o‘limini kamaytirish 
Berlin eksperimenti: aholining chiqindi yig‘ish va 
saralashda qatnashishini oshirish 
Zilzilalarga bardosh beruvchi 
ko‘priklar qurish 
Efiopiyada Quyosh energiyasini irrigatsiya 
nasoslari uchun qo‘llash 
Qamoqdagi mahbuslar orasida 
retsidiv ishlari 
Chilidan saboq – uch binoning 2010-yilda 
zilzilaga bardosh berganligi 
Qayta ishlashni yirik shaharlarda 
yaxshilash 
Singapurda 8 soat  ostida o‘qishda qiyinchilikga 
tajribaviy yondashuv  
 


98 
 
Sabab yoki natijaga diqqatni qaratish bilan bog‘liq aloqadorlikning ikki usuli 
esse yozishda muhim ahamiyatga ega: 
. Sabab va natijaning yozilish tili  
Yozuvchi  sabab  yoki  natijani  ajratib  ko‘rsatishni  tanlashi  mumkin.  Ikkala 
holda ham bog‘liqlikni ko‘rsatish uchun fe’l yoki ko‘makchidan foydalaniladi. 
a)  Sababga diqqatni qaratish: 
 
b)  Natijaga diqqatni qaratish: 
 
 
Quyidagilarni taqqoslang: 
 
Kasallanishlar kamaydi, chunki bolalar emlandi. (fe’l+chunki) 
  Bolalar emlanganligi sababli kasallanishlar kamaydi. (sababli+fe’l) 
  Bolalar emlanganidan buyon kasallanishlar kamaydi. (ko‘makchi+fe’l) 
 
Emlanishlar sababli kasallanishlar kamaydi. (ko‘makchi+fe’l) 
Fe’llar umumiy hodisalar uchun ishlatilgan paytda ko‘makchilar alohida 
vaziyatlar bilan qo‘llaniladi: 
  Pul chiqarish odatda inflatsiyaga olib keladi. (umumiy) 


99 
 
  Iyulning  issiq  ob-havosi  tufayli  muzqaymoqqa  bo‘lgan    talab  oshdi. 
(alohida) 
Quyidagi misolda ko‘makchilarning joylashuv o‘rniga e’tibor bering. 
 
O‘qituvchi kasal edi, shuning uchun/natijada/shunga dars bekor qilindi. 
Esse topshiriqlari talabalardan ko‘pincha muammoni tekshirishni va yechimni 
baholashni talab qiladi. Bunda quyidagilarga e’tibor qaratiladi: 
1. Paragraf tuzilishi 
Quyidagi paragrafning tuzilishiga e’tibor qarating. 

Download 5,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   278




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish