Toshkent moliya instituti "ijtimoiy fanlar" kafedrasi

«Talaba portfoliosi» - 

talabaning bilish jarayonidagi ijodiy mehnati natijalarini o‘zi tomonidan 

ob’ektiv baholash instrumenti, shaxsiy faoliyati refleksiyasidir. U hujjatlar to‘plami sifatida quyidagilarni 

o‘z ichiga oladi: 



 

talabaga «portfolio»ga joylashtirish uchun materiallar tanlash bo‘yicha topshiriqlar, ko‘rsatmalar; 



 

talabaning ijodiy faoliyatlari bilan jiddiy tanishib borish, portfelga joylashtirilgan faoliyat turlarini 

baholash omillari va mezonlari; 



 

portfolioni ob’ektiv baholash uchun ekspertlar guruhi anketasi. 

Bunday «portfolio»ni an’anaviy usulda yoki elektron shaklda ta’lim muassasi saytida, oddiy Word 

formatida yaratish mumkin.  

Talaba o‘z xohishiga ko‘ra yoki o‘qituvchi topshirig‘i asosida o‘zining turli ijodiy sohalardagi 

mustaqil ishlarini ma’lum ketma-ketlik asosida o‘z portfoliosiga joylashtiradi. Materiallar bir semestr 

bo‘yicha, o‘quv yili bo‘yicha yoki butun o‘quv yillari bo‘yicha olinishi mumkin. «Portfolio» yoki undagi 

alohida ishlar talaba tomonidan oldindan izohlanadi, ya’ni nima uchun u aynan ushbu faoliyat turini tanladi, 

bu faoliyat turi bo‘yicha u qanday natijalarga erishdi yoki erisha olmadi, o‘qituvchining ushbu ish bo‘yicha 

bergan bahosidan rozimi, ushbu ish natijalari bo‘yicha qanday xulosalarga ega. Albatta har qanday bunday 

ish yo‘l qo‘yilgan xatolarni asosli ravishda tahlil qilishni talab etadi. Uqituvchi alohida talabaga yoki 

talabalar guruhiga o‘z fani bo‘yicha shunday «portfolio» yaratishni taklif qilishi va uning tarkibini ko‘rsatib 

berishi mumkin. Bunday «portfolio»ning asosiy maqsadi talabaning o‘z faoliyatini fikrlab, asoslab va aniq 

dalillar asosida baholash qobiliyatini shakllantirishdan iboratdir. Belgilangan vaqt o‘tgach (semestr yoki 

o‘quv yili) yoki aniq hajmdagi ishlar tugagach, talabaning xohishi bilan ushbu dastur yoki loyiha bo‘yicha 

talaba o‘z portfoliosini taqdimot qilishi mumkin. Dastlab taqdimotni kichik guruhda, keyin esa katta 

auditoriyada tashkil etish lozim. Agar «portfolio» elektron shaklda yaratilgan bo‘lsa, talaba o‘z 

---