Toshkent moliya instituti d. Tojiboyeva maxsus fanlarni

Modellashtiruvchi  аmаliy  o‘yin

  –  bilim  olishga  qaratilgan  va 

ma’lum bir pedagogik natijani ko‘zlagan hamda turli (imitatsion, amaliy, 

rol  ijrosiga  asoslangan)  o‘yinlar  yordamida  ta’lim  jarayonida  muayyan 

maqsadni amalga oshiruvchi faoliyat.  

---

 

 

 

111 

Modellashtiruvchi  o‘yin  metodining  alohida  ajralib  turuvchi 

jihati

  –  maqsadni  o‘yinlar  orqali  amalga  oshirish  natijasida  amaliyotga 

yaqinlashtirish va o‘quvchi-talabalar ongiga yetkazishdir; 

U o‘quvchi-talabalarning barchasi faol qatnashishi ta’minlanadi; 

Ta’lim oluvchilarning o‘zlari qatnasib, qo‘yilgan maqsadni amalga 

oshirganlari  tufayli  “o‘qitish  piramidasi”ga  ko‘ra  75  %gacha  axborotni 

eslab qoladilar.  

Iqtisodiy  fanlarni  o‘rganishda  modellashtirish  metodi  muhim  o‘rin 

tutadi.  Aynan  modellashtirishda  talabalar  iqtisodiy  tushunchalarni 

o‘rganishni eshitish, ko‘rish orqaligina emas, balki o‘zlari ham qatnashib 

o‘rganadilar.  Natijada,  birinchidan,  eng  passiv  talabalarni  ham  darsda 

faol  qatnashishlari  ta’minlanadi.  Ikkinchidan,  talabalar  u  yoki  bu 

tushunchani,  jarayonni  o‘rganishda  o‘zlari  qatnashganlari  tufayli  u 

xotiralarida uzoq saqlanib, faol bilim zaxirasini tashkil etadi.  

Bilim  va  malaka  o‘qish,  faoliyat  yuritish  jarayonida  shakllanadi. 

Biror malakani egallash uchun unga oid faoliyatni ko‘p marta takrorlash, 

mashq  qilish,  muntazam  amalga  oshirish  zarur.  Ana  shu  jarayon 

natijasida o‘quvchi, talabalarda uquv, ko‘nikma shakllanadi.