Toshkent moliya instituti d. Tojiboyeva maxsus fanlarni

  V. KЕYS BILАN ISHLАSH JАRАYONINI BАHОLАSH MЕZОNLАRI VА 

KO‘RSАTKICHLАRI 

                          Ish nаtijаlаri vа tаqdimоtni bаhоlаsh. 

Bаhоlаsh mеzоnlаri vа ko‘rsаtkichlаri

 

                        Mezonlar  

Maks. 

ball 

          Guruhlar ballari 

1 

2 

3 

4 

5 

1 Tanlangan muammo vа uning dolzarbligi  1 

 

 

 

 

 

2.Keys yechish uchun dastur ishlab chiqish:  1 

 

 

 

 

 

- 

zarur 

axborotlar 

va 

iqtisodiy 

ko‘rsatkichlarni to‘g‘ri аniqlash 

 

 

 

 

 

 

- bajariladigan vazifalarni to‘g‘ri belgilash 

 

 

 

 

 

 

3.Yig‘ilgan axborotlar bilan ishlash 

2 

 

 

 

 

 

- statistik ma’lumotlar bilan ishlash 

0,5 

 

 

 

 

 

- 

hisob-kitoblarni 

jadval. 

grafik 

va 

diagrammalarda aks ettirish 

0,5 

 

 

 

 

 

- axborotni mantiqiy izchillikda bayon qilish, 

ma’lumotlarni tahlil qilib, xulosa chiqarish 

0,5 

 

 

 

 

 

- yеchim vаriаntlаrini tаklif qilish 

0,5 

 

 

 

 

 

4. Taqdimot  

1 

 

 

 

 

 

- bayon qilishda mantiqiy izchillik, aniqlik  

0,2 

 

 

 

 

 

- ish mаzmuni qisqа, аniq, lo‘ndа ifоdаlаnishi  0,2 

 

 

 

 

 

- muhokamalarda faollik  

0,2 

 

 

 

 

 

- taklif va tavsiyalarni qo‘ya  bilish 

0,2 

 

 

 

 

 

- reglamentga rioya qilish  

0,2 

 

 

 

 

 

Jami  

5 

 

 

 

 

 

 

        Real  hayotda  o‘zi  duch  kelgandagi  vaziyatga  qaraganda  o‘qish 

jarayonidagi yaratilgan muammoli vaziyat, ya’ni ana shunday vaziyat ifodalangan 

topshiriqda berilgan muammolar bo‘yicha axborotlar kam bo‘lishi mumkin. Lekin 

bu  muho-kama  jarayonida  qo‘shimcha  axborotlar  olib  bo‘lmaydi  degani  emas. 

Qaror qabul qilish uchun axborot yetarli bo‘lmasa uni to‘ldirish mumkin.   

 

 

 

Undan  tashqari  shunday  muammoli  vaziyatdan  avval  qanday 

qilib  chiqib  ketilgani,  qandoq  chora-tadbir  ko‘rilganini  aytib, uni ham muhokama 

qilish mum-kin. Lekin bu degani, yana aynan ana shu yechim qabul qilinadi degani 

emas.  Undan  tashqari  u  yechim  yaxshi  yoki  yomon  ekanligini  albatta  muhokama 

qilish shart emas. 

                              

 

 

---

 

 

 

407 

 7.