Toshkent moliya instituti d. Tojiboyeva maxsus fanlarni

2. Savollar muhokamasi

108

 

Bugungi  mavzu  muhokamasini  “Ehtiyojlarning  mazmuni. 

Ehtiyojlarning tarkibi. Individual, guruhiy va umumjamiyat ehtiyojlari” 

uzviy  savolini  muhokama  qilishdan  boshlaymiz,  deya  o‘qituvchi 

nimalarga alohida ahamiyat berish kerakligini tushuntiradi.  

Bu savolni an’anaviy uslub suhbat va savol-javob bilan muhokama 

qilish mumkin. Bunda, avvalo, ehtiyojlar deganda nimani tushunamiz?- 

degan savol qo‘yamiz.  

Savolni muhokama qilish jarayonida talabalar diqqatini kelajakdagi 

taraqqiyot  ana  shu  tanlov  va  qabul  qilingan  qarorlarga  bog‘liq 

bo‘lishiga,  u  iqtisodiyotning  regressiv,  doiraviy,  progressiv  tarzda 

rivojlanishga olib kelishiga diqqatni tortish zarur. 

O‘qituvchi  iloji  boricha  har  bir  uzviy  savol  muhokamasini  uning 

xususiyatiga  mos  tushadigan  metodlarni  qo‘llab  o‘tkazgani  ma’qul. 

Muhokama  jarayonida  biz  odatda  vaqt  byudjetini  qo‘yilgan  uzviy 

savollar miqdoriga qarab proporsional sarflashga harakat qilamiz. Lekin 

o‘qituvchi  savol  muhokamasi  jarayonida  uning  murakkabligi, 

muammolik  darajasiga,  o‘quvchi-talabalarning  o‘zlashtirisi  va 

boshqalarga ko‘ra bir muncha o‘zgartirishi mumkin.  

Tаlаbаlаr  tоmоnidаn  bildirilgаn  fikrlаr  bo‘yichа  o‘qituvchi  kеng 

munоzаrаli  muhоkаmа  qilish,  fаоl  qаtnаshishlаrini  tа’minlаshgа 

аhаmiyat bеrishi zаrur.

 

 

Dаrsning охiridа o‘qituvchi uni yakunlаydi.