Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi "pedagogika. Psixologiya"

Keys. 
Laboratoriyaga  yangi  yuqori  samarali  xromatografi  o„rnatildi. 
Ammo ishga tushirishning imkoni bo„lmadi
.
 
 
 “Assesment”  metodi 
Ushbu 
“Assesment” 
lardan 
ma‟ruza 
mashg„ulotlarida qatnashchilarning mavjud bilim 
darajasini  o„rganishda,  yangi  ma‟lumotlarni 
bayon qilishda, seminar,  amaliy mashg„ulotlarda 
esa 
mavzu 
yoki 
ma‟lumotlarni 
o„zlashtirish 
darajasini 
baholash, 
shuningdek, 
o„z-o„zini 
baholash 
maqsadida 
individual 
shaklda  
foydalanish 
tavsiya 
etiladi. 
SHuningdek, 
o„qituvchining  ijodiy  yondashuvi  hamda  o„quv 
maqsadlaridan  kelib  chiqib,    assesmentga  qo„shimcha  topshiriqlarni  kiritish 
mumkin.  
 
 
 
 
Тест
 
•
Muammoli 
vaziyat 
Тушунча таҳлили
 
•
 
 
•
Amaliy 
ko'nikma 

---

30 
 
IV.NAZARIY MATERIALLAR 
 
 
1-mavzu:  Zamonaviy ta‟lim-tarbiya va uning mohiyati. 
REJA: 
1. Predmetning ob‟ekti va predmetning takomillashganligi. 
2. Pedagogikaning maqsad, vazifalari va asosiy kategoriyalari 
3.Pedagogikaning tadqiqot metodlari  
4. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi uning maqsad va vazifalari.