Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kaedrasi "iqtisodiyot nazariyasi"

yakuniy nazorat (YaN)
 – semestr yakunida muayyan fan bo‗yicha nazariy  
bilim  va  Seminar  ko‗nikmalarni  talabalar  tomonidan  o‗zlashtirish  
darajasini    baholash    usuli.    Yakuniy    nazorat    asosan    tayanch    tushuncha    va  iboralarga 
asoslangan ―Yozma ish‖ shaklida o‗tkaziladi.ON  o‗tkazish  jarayoni  kafedra  mudiri  tomonidan  
tuzilgan    komissiya  ishtirokida  muntazam  ravishda  o‗rganib  boriladi  va  uni  o‗tkazish  tartiblari 
buzilgan    hollarda,    ON    natijalari    bekor    qilinishi    mumkin.    Bunday  hollarda  ON  qayta 
o‗tkaziladi.Oliy    ta'lim    muassasasi    rahbarining    buyrug‗i    bilan    ichki    nazorat    va  monitoring  
bo‗limi    rahbarligida    tuzilgan    komissiya    ishtirokida    YaN    ni  o‗tkazish    jarayoni    muntazam  
ravishda  o‗rganib  boriladi  va  uni  o‗tkazish tartiblari  buzilgan  hollarda,  YaN  natijalari  bekor  
qilinishi  mumkin.  
Bunday hollarda YaN qayta o‗tkaziladi.  
Talabaning  bilim  saviyasi,  ko‗nikma  va  malakalarini  nazorat  
qilishning  reyting  tizimi  asosida  talabaning  fan  bo‗yicha  o‗zlashtirish  
darajasi ballar orqali ifodalanadi.  
―Iqtisodiyot nazariyasi‖fani  bo‗yicha  talabalarning  semestr  davomidagi  
o‗zlashtirish ko‗rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi. 

---

23 
 
Ya.N.-30  ball,  qolgan  70  ball  esa  J.N( MI).-55+5  ball  va  O.N.-10  ball  qilib  
taqsimlanadi. 
1.Talabalar  bilimini    nazorat  qilish    va  reyting  tizimi  orqali    baxolashdan  maqsad  
ta‘lim sifatini boshqarish orqali  raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish, talabalarning 
fanlarni o‗zlashtirishida  bo‗shliqlar  hosil bo‗lishini oldini olish, ularni aniqlash va  bartaraf 
etishdan iborat. 
1.2. Reyting tizimining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: 
a)    talabalarda  Davlat    ta‘lim    standartlariga    muvofiq  tegishli    bilim,  ko‗nikma    va  malakalar 
shakllanganligi darajasini nazorat qilish  va tahlil  qilib borish; 
b)  talabalar bilimi, ko‗nikma va malakalarini  baholashning asosiy tamoyillari:  
Davlat  ta‘lim    standartlariga  asoslanganlik,  aniqlik,  xaqqoniylik,  ishonchlilik  va  kulay  shaklda 
baholashni ta‘minlash; 
v)  fanlarning  talabalar    tomonidan    tizimli    tarzda    va  belgilangan  muddatlarda    o‗zlashtirishini  
tashkil etish va tahlil qilish; 
g)  talabalarda    mustaqil  ishlash  ko‗nikmalarini  rivojlantirish,  axborot  resurslari  manbalaridan  
samarali  foydalanishni  tashkil etish; 
d) talabalar bilimini  xolis  va adolatli  baholash  hamda uning natijalarini vaqtida  ma‘lum qilish; 
e) o‗quv jarayoninng  tashkilish  ishlarini  kompterlashtirishga sharoit yaratish.. 
1.3.  Fanlar  bo‗yicha  talabalar  bilimini  semestrda    baxolab  borish  reyting    nazorati  
jadvallari va baholash mezonlari asosida  amalga oshiriladi. 
1.4.  Talabalar  bilimini  100  balli  reyting  tizimi  orqali  baholash  fanlarni  chuqur 
o‗zlashtirish, topshiriqlar va uy vazifalarga ijodiy yondashish, mustaqil fikrlash va ishlashni 
ko‗zda  tutuvchi,  umumiy  o‗quv  yuklamasini  hisobga  olish,  o‗z  bilimi  va  ko‗nikmalarini 
muntazam  ravishda  oshirishga  intilish,  hamda  adabiyotlardan  keng  foydalanish  kabi 
xususiyatlarni shakllantirishga erishiladi. 
Talabalarning fanlar bo‗yicha o‗zlashtirishini baxolash semestr (o‗quv yili) davomida olib boriladi 
va quyidagi turlar orqali amalga oshiriladi: 
-joriy baholash (JB) 
- mashg‗ulotlardan bo‗sh vaqtda talabalar mustaqil ishini baholash 
- oraliq baholash (OBh) 
- yakuniy baolash (YaB) 
Har bir fan bo‗yicha talabaning semestr (yil tsikl) davomidagi o‗zlashtirish ko‗rsatkichi 100 ballik 
tizimda baholanadi. 
Ushbu 100 ball baholash turlari bo‗yicha quyidagicha taqsimlanadi: 
 
№  Baholash turi 
Maksimal ball 
1 
Joriy baholash 
55 
2 
Talabaning mustaqil ishi 
5 
3 
Oraliq baholash 
10 
4 
Yakuniy baholash 
30 
 
JAMI 
100 
 
Talabaning  fan  bo‗yicha  to‗plagan  umumiy  bali  har-bir  baholash  turlarida  to‗plagan  ballar 
yig‗indisiga teng bo‗ladi. 
JORIY BAHOLASh (JB) 
JBda fanning har bir mavzusi bo‗yicha talabaning bilimi va ko‗nikmalarini aniqlab borish ko‗zda 
tutiladi  va  u  Seminar,  seminar  mashg‗ulotlarida  amalga  oshiriladi.  Baholashda  talabaning  bilim 
darajasi,  Seminar  mashg‗ulot  materiallarini  o‗zlashtirishi,  nazariy  material  muhokamasida  va 
ta‘limning  interaktiv  uslublarida  qatnashishning  faollik  darajasi,  shuningdek  Seminar  bilim  va 
ko‗nikmalarni o‗zlashtirish darajasi (ya‘ni nazariy va Seminar yondashuvlar) hisobga olinadi. 

---

24 
 
Har  bir  fan  bo‗yicha  o‗quv  soatidan  kelib  chiqqan  holda  maksimal  ball  belgilanadi.  Masalan, 
kasbiy ta'lim  metodikasi  fani  misolida ko‗rsatamiz.  Semestr  davomida 14 ta dars rejalashtirilgan, 
unda 11 ta JB o‗tkaziladi. Maksimal ball 5x11=55 ballni tashkil qiladi. 
JB  har  bir  fanning  xususiyatlaridan  kelib  chiqqan  holda  og‗zaki,  yozma  ish,  test  yoki  ularning 
kombinatsiyasi shaklida amalga oshiriladi. 
Har bir mashg‗ulotda barcha talabalar baholanishi shart. 
JB da maksimal ball - 55 ball 
№ 
Baholash turi 
Foizda % 
Ballda 
1 
JB (saralash) 
55 
30,2 
2 
Qoniqarli 
56-70 
30,8-38,5 
3 
Yaxshi 
71-85 
39-46,7 
4 
A‘lo 
86-100 
47,3-55 
 
Talaba  darsga  kelib  unga  mutloq  tayyorlanmaganida  va  muhokamada  mutloq  ishtirok 
etmaganida 1-2 ball qo‗yiladi. 
Saralash bali 55 balni tashkil etadi. 
TALABANING MUSTAQIL  IShI (TMI) 
Talabaning  mustaqil  ishi  O‘zR  oliy  va  o‗rta  maxsus  ta‘lim  vazirligining  21.02.2005  yil  34-sonli 
buyrug‗i  va  institut  rektori  tomonidan  2013  yil  27  fevralda  tasdiqlangan  ―Talaba  mustaqil  ishini 
tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartibi to‗g‗risida Nizom‖ asosida tashkil etiladi. 
Talabaning mustaqil ishi kafedra arxivida ro‗yxatga olinadi va 1 yil mobaynida saqlanadi. 
Ijtimoiy  fanlar  kafedrasi  barcha  fanlar  uchun  talaba  mustaqil  ishining  kafedra  nizomi  ishlab 
chiqiladi. Bunda talaba mustaqil ishining shakl va turlari, har bir ish turiga soatlarni taqsimlash va 
aniq baholash mezonlari ishlab chiqiladi.  
TMI maksimal ball 5 – ball 
 
№ 
Baholash turi 
Foizda % 
Ballda 
1 
TMI 
55 
2,75 
2 
Qoniqarli 
56-70 
2,8-3,5 
3 
Yaxshi 
71-85 
3,5-4,2 
4 
A‘lo 
86-100 
4,3-5 
 
ORALIQ BAHOLASh 
OB  da  fanning  bir  necha  mavzularini  qamrab  olgan  bo‗limi  yoki  qismi  bo‗yicha  mashg‗ulotlar 
o‗tib  bo‗lingandan  so‗ng,  talabaning  nazariy  bilimlari  baholanadi  va  unda  talabaning  muayyan 
savolga javob berish yoki muammoni yechish  qobiliyati aniqlanadi.  
Semestr  davomida 1 ta OB o‗tkaziladi.  OBga  o‗quv  mashg‗ulotlaridan  qarzi  bo‗lmagan talabalar 
qo‗yiladi. 
OB kafedra majlisi qarori 
bilan  yozma  ish,  test,  og‗zaki  suxbat  shakllarida  yoki  ularning 
kombinatsiyalarida  o‗tkazilishi  mumkin.  OB  bo‗yicha  belgilangan  maksimal  reyting  balining 
55%dan kam ball to‗plagan talaba YaBga qo‗yilmaydi.  
OBga maksimal ball – 10 ball 
 
№ 
Baholash turi 
Foizda % 
Ballda 
1 
OB 
55 
8,6 -10 
2 
Qoniqarli 
56-70 
              7,1-8,5 
3 
Yaxshi 
71-85 
5,5-7,0 
4 
A‘lo 
86-100 
5,5 
 

---

25 
 
YAKUNIY BAHOLASh 
YaB da talabaning bilim, ko‗nikma va malakalari fanning umumiy mazmuni doirasida baholanadi. 
YaB fan bo‗yicha o‗quv mashg‗ulotlari tugaganidan so‗ng o‗tkaziladi.  
JB,  TMI  va  OB  ga  ajratilgan  umumiy  ballarning  har  biridan  saralash  balini  to‗plagan  talabaga 
YaB ga ishtirok etishga huquq beriladi.  
YaB  o‗tkazish  shakli  –  test,  og‗zaki,  yozma  ish  yoki  ushbu  usullar  kombinatsiyasida  Ilmiy 
Kengash qarori bilan belgilanadi.  
JB,  OB  va  YaB  turlarida  fanni  o‗zlashtira  olmagan  (55%dan  kam  ball  to‗plagan) 
yoki  uzrli  sabablar  bilan  baholash  turlarida  ishtirok  eta  olmagan  talabalarga  quyidagi 
tartibda qayta baholashdan o‗tishga ruxsat beriladi: 
-
 
qoldirilgan  Seminar mashg‗ulot kelgusi darsga qadar  guruh o‗qituvchisiga qayta topshirish 
va  maslahat  kunida  topshiriladi.  3ta  mashg‗ulotni  qoldirgan  talaba  fakultet  dekani  ruxsati 
bilan qayta topshiradi.  
-
 
semestr yakunida fan bo‗yicha saralash balidan kam ball to‗plagan talabaning o‗zlashtirishi 
qoniqarsiz (akademik qarzdor) hisoblanadi. 
-
 
akademik qarzdor talabalarga semestr tugaganidan keyin dekan ruxsatnomasi asosida qayta 
o‗zlashtirish  uchun  2  hafta  muddat  beriladi.  Shu  muddat  davomida  o‗zlashtira  olmagan 
talaba  belgilangan  tartibda  rektorning  buyrug‗i  bilan  talabalar  safidan  chetlashtiriladi 
(birinchi  kurs  talabalariga  o‗quv  yili  yakunlari  bo‗yicha  amalga  oshirish  maqsadga 
muvofiqdir). 
YaBga maksimal ball – 30ball 
 
№ 
Baholash turi 
Foizda % 
Ballda 
1 
YaB 
55 
16,5 
2 
Qoniqarli 
56-70 
21-16,5 
3 
Yaxshi 
71-85 
25,5-21,3 
4 
A‘lo 
86-100 
30-25,8 
 
RYEYTING NATIJALARINI QAYD QILISH TARTIBI 
Fandan  reyting  nazorati  bo‗yicha  yakunlovchi  qaydnoma  varaqasi  (vedomost)  fan 
tugagan kundan 1 kun muddatda kafedrada 2 nusxada to‗ldiriladi va  mas‘ul xodim, kafedra 
mudiri tomonidan imzolanib, 1 nusxasi dekanatlarga topshiriladi. 
Talabaning  fan  bo‗yicha  baholash  turlarida  to‗plagan  ballari  reyting  qaydnomasiga 
butun  sonlar  bilan  qayd  qilinadi.  Reyting  daftarchasining  ―O‘quv  rejasida  ajratilgan  soat‖ 
ustuniga  fanga  ajratilgan  umumiy  yuklama  soatlari,  ―Fandan  olgan  baho‖  ustuniga  esa, 
talabaning mazkur Nizomining 3.1. – bandiga muvofiq 100 ballik tizimdagi o‗zlashtirish bali 
qo‗yiladi. 
Talabaning  saralash  balidan  past  bo‗lgan  o‗zlashtirishi  ―Reyting  daftarchasi‖da  qayd 
etilmaydi. 
Dekanat va kafedralar tomonidan belgilangan tartibda fan bo‗yicha talabaning JB, OB 
hamda  YaB  turlarida  ko‗rsatilgan  o‗zlashtirish  reyting  ko‗rsatgichlarining  monitoringi  olib 
boriladi.  O‘zlashtirish  natijalari  kafedralar  tomonidan  reyting  nazorati  ekranida  muntazam 
ravishda  yoritib  boriladi  va  belgilangan  tartibda  qaydnomalarga  kiritiladi.  Reyting  nazorati 
ekranini  tashkil  etish  va  uni  belgilangan  muddatlarda  to‗ldirish  vazifasi  kafedra  mudiri  va 
fakultet dekani zimmasiga yuklatiladi. 

---

26 
 
Talabaning  reyting  ko‗rsatgichlari  oliy  ta‘lim  muassasasining  Ilmiy  kengashida  muntazam 
ravishda muhokama etib boriladi va ular bo‗yicha tegishli qarorlar qabul qilinadi.