Тошкент фармацевтика институти

Talabalar mustaqil ta‘limining mazmuni va hajmi 
 
Dasturning informatsion-uslubiy ta‘minoti 
 
Ekologiya  fanini  o‗zlashtirishda  ajratilgan  soatlar  uchun  amaliy 
mashg‗ulotlari  va  ma‘ruza  darslari  ta‘limning  zamonaviy  (xususan  interfaol) 
metodlari, pedagogik va axborot – kommunikatsiya (media ta‘lim, amaliy dastur 
paketlari,  prezentatsion,  elektron  –  didaktik)  texnologiyalarini  qo‗llash  orqali 
olib boriladi. 
Amaliy  mashg‗ulotlarini  o‗tkazish  vaqtida  pedagogik  va  axborot 
texnologiyalarining  usullaridan  keng  foydalaniladi.  ―Aqliy  xujum‖, 
―Bumerang‖, ―Munozarali klaster‖, ―Test‖ usullaridan keng foydalaniladi. 
Quyidagi  mavzularda  ma‘ruza  darslarida  zamonaviy  kompyuter 
texnologiyalaridan foydalaniladi: 

inson  -  jamiyat  -  tabiat.  Jamiyat  va  tabiatning  o‗zaro  ta‘sir 
evolyusiyasi. 

ifloslangan atmosfera xavosining atrof muxitga va inson salomatligi 
hamda turmush tarziga ta‘siri. 

Kimyoviy moddalarning organizmga ta‘sir qilish mexanizmi. 

Amaliy  mashg‗ulotlari  o‗tkazish  vaqtida  pedagogik  va  axborot 
texnologiyalarining usullaridan keng foydalaniladi. 

ekologik  omillar,  ularning  bo‗linishi;  ekologik  omillarning 
organizmga  ta‘sir  etish  qonuniyatlari  mavzularida  o‗tkaziladigan 
laboratoriya  mashg‗ulotlarida  ―Bumerang‖,  ―Aqliy  xujum‖  pedagogik 
texnologiyalaridan. 

Suv  manbalari  va  ularning  sanitariya  xolati  mavzularida 
o‗tkaziladigan  laboratoriya  mashg‗ulotlarida  ―Blits  o‗yin‖  va  Kichik 
guruhlar musobaqalari pedagogik texnologiyalaridan foydalaniladi.