Тошкент фармацевтика институти

 
II. TA‟LIMNING TEXNOLOGIK XARITASI 
Ta‟lim shakli. Ish 
bosqichi 
Faoliyat 
o„qituvchiniki 
Talabalarniki 
Seminar mashg‘ulot: tayyorgarlik bosqichi 
1-bosqich. 
O„quv mashg„ulotiga 
kirish (15 daq) 
 1.1.  Mavzuning  maqsadi,  rejadagi  o„quv 
natijalarini e‟lon qiladi, ularning ahamiyatini 
va dolzarbligini asoslaydi. 
Tinglaydilar, yozib oladilar 
 
 
 
2-bosqich.  
Asosiy bosqich  
(90 daq) 
1.  BTYO faniga kirish. 
2.  Etika va deontologiya tushunchalarini bilish. 
3.  Bemorlarni  parvarish  qilishni  to„g„ri  tashkil 
qilish 
4.  Nafas a‟zolarining xolatini aniqlash. 
5.  Teri  va  og„iz  bo„shlig„ini  parvarishlash 
usullari. 
6.  Puls va qon bosimini o„lchash qoidalari. 
7.  Xazm a‟zolari xolatini aniqlash 
Bemorlarni  jarroxlik  amaliyotigacha  va 
undan so„ng parvarishlash usullari.  
2.1.Tushunchalarga ta‟rif beradilar 
2.2.talabalar  savollarni  muhokama 
qiladilar, 
javoblar-ni 
aniqlashtiradi-lar,  o„zlarining  qa-
rashlarini shakllan-tiradilar. 
2.3. Berilgan vazifa-larni ish 
daftariga yozadilar.  
2.4. Vazifalarni bajaradilar,  
2.5. Savol beradilar. 
2.6. vaziyatli masalalarni 
echadilar, o„rganadilar va o„z bi-
limlarini mutsah-kamlaydilar. 
2.7. Ballarni bilib oladilar. 
3-bosqich.  
YAkuniy 
(15 daq) 
3.6  Mavzu  to„g„richa  yakun  qiladi,  olingan 
bilimlarni  kelgusida  kasbiy  faoliyatlarida 
ahamiyatga 
ega 
ekanligi 
muhimligiga 
talabalar e‟tibori qaratiladi. 
3.7  Mustaqil ish uchun topshiriq beriladi. 
3.8  Kelgusi 
mashg„ulot  uchun  mavzu 
«Davolash  muolajalari.  (dorilarni  yuborilish 
usullari)»  beriladi. 
Savollarga javob beradi 
Savollar berishadi