Toshkent davlat sharqshunoslik instituti ―Sharq tillarini o‗qitish metodikasi va pedagogika‖ kafedrasi

Suhbat    –  savol va javob shaklidagi dialogik ta‘lim metodi. 

---

Tamoyil  (yunoncha  «principium»)  –  biror-bir  nazariyaning  asosi,  negizi,  asosiy 
boshlang‗ich qoidasi; boshqaruvchi g‗oya, faoliyatning asosiy qoidasi; umumlashtirilgan talab. 
Tarbiya  –  muayyan,  aniq  maqsad  hamda  ijtimoiy-tarixiy  tajriba  asosida  shaxsni  har 
tomonlama o‗stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. 
Tarbiya  jarayoni  -  o‗qituvchi  va  o‗quvchi  (tarbiyachi  va  tarbiyalanuvchi)lar  o‗rtasida 
tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo‗naltirilgan samarali hamkorlik jarayoni. 
Tarbiya mazmuni - shaxsning shakllanishiga qo‗yiluvchi ijtimoiy talablar mohiyati. 
Tarbiya  metodi  (yunoncha  «metodos»  –  yo‗l)  –  tarbiya  maqsadiga  erishish  yo‗li; 
tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyg‗ulari va xulqiga ta‘sir etish usullari.