Toshkent davlat pedagogika universiteti

Mavzu: Og‘ir intellektual nuqsonga ega bо‘lgan bolalarni tarbiyalash, о‘qitish va rivojlantirish tamoyillari, mazmuni va metodlari

Mavzu rejasi:

1. 
   Korreksion ishning didaktik tamoyillari.
   
2. 
   Og‘ir aqli nuqsonga ega bо‘lgan bolalarni о‘qitish, rivojlantirishing mazmuni.
   
3. 
   Og‘ir aqli nuqsonga ega bо‘lgan bolalarni о‘qitish, rivojlantirishing metodlari.
   

Adabiyotlar:

Raxmanova V.S., Nurkeldiyeva D.A. Alohida yordamga muxtoj

bolalar ijtimoiy reabilitatsiyasi. – T.: RBIMM, 2014. (121-141-betlar)

2. Mаллер А.Р., Цикото Г.В.. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью – М.: “Аkadema”, 2003. (67-79 стр).

3. Шипицына Л. М. ^; «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. — 2-е изд., перераб. и дополн. — СПб.: Речь, 2005 г., (315-318 стр.).

 

6

2