Toshkent davlat pedagogika universiteti tillar kafedrasi

Tayanch so’z va iboralar

Guvohnoma, yo’riqnoma, lavozim yo’riqnomasi, nizom-qoida, ustav, shartnoma, mehnat bitimi, ish beruvchi, ish bajaruvchi, huquqiy tomonlar.

O’z-O’zini nazorat qilish topshirig’i

B/B/B JADVALI - Bilaman/ Bilishni xohlayman/ Bilib oldim.

Mavzu, matn, bo’lim bO’yicha izlanuvchanlikni olib borish imkonini beradi. Tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish ko’nikmalarini rivojlantiradi. Talabalar:

1. 
   Jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida, kichik guruhlarda jadvalni rasmiylashtiradilar.
   
2. 
   «Mavzu bO’yicha nimalarni bilasiz» va «Nimani bilishni xohlaysiz» degan savollarga javob beradilar. Jadvalning 1 - va 2- bo’limlarini tO’ldiradilar.
   
3. 
   Topshiriqni tinglaydilar, mustaqil O’qiydilar.
   
4. 
   Mustaqil, kichik guruhlarda jadvalning 3-bo’limni tO’ldiradilar. Masalan, quyidagi kabi: