Toshkent davlat pedagogika universiteti «pedagogik konfliktologiya»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Ma’ruza va seminar mashғulotlarining o’qitish tehnologiyalari 

va tehnologik haritalari.  

---

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-ma’ruza. Pedagogik konfliktologiyaning fan sifatida rivojlanishi 

1.1.  Ma’ruza mashғulotining o’qitish tehnologiyasi 

Mashғulot vaqti – 2 soat 

 

Talabalar soni 40-50 nafar 

Mashғulotining shakli  

 

 Kirish ma’ruzasi 

Ma’ruza mashғulotining rejasi 

1.Nizo va nizoli vaziyat haqida umumiy 

tushuncha. 

2. Nizo turlari. 

3. Nizoning rivojlanish bosqichlari va 

bartaraf etish yo’llari. 

O’quv mashғulotining maqsadi:  Talabalarni konfliktologiyaning  ilmiy bilimlar 

sohasi  sifatidagi,      inson  haqidagi  fanlar  tizimidagi  tutgan  o’rni,    sotsiologiya, 

pedagogika  va  psihologiya  kabi  fanlar  bilan  o’zaro  aloqasi,  Pedagogik 

konfliktologiyaning o’quv fani sifatidagi o’rni va  nazariy asoslari bilan tanishtirish