Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

“need`s analysis”
bo‘lib, bu soha egalarining 
ingliz tiliga bo‘lgan ehtiyojini tahlil qilishni anglatadi. Bu talabalar turli soha mutaxassislarining ingliz 
tiliga bo‘lgan kasbiy ehtiyojlari, kamchiliklari va nofilologik taʼlim yo‘nalishidagi turli kasb egalarining 
talablarini tahlil qilish va muammolarning yechimini topish uchun kerak, deb hisoblaydilar. Chet 
tillarini o‘rganishda (Needs analysis) tilni nima maqsadda o‘rganishni aniqlash tahlili xorijiy 
lingvodidaktikada, ilmiy izlanishlarning aksariyatida keng muhokama qilinadi. 
Graves (2001) fikricha, tilni nima maqsadda o‘rganishning tahlili til o‘rganuvchi va o‘rgatuvchi 
oldiga aniq maqsadlarni qo‘yadi va bunda, kerak bo‘lsa, o‘quv dasturi o‘rganuvchining ehtiyojlaridan 
kelib chiqqan holda moslashtiriladi, deb taʼkidlaydi.[9] Shuningdek, chet tilini maʼlum maqsadda 
o‘qitishda bir qancha omillar ham hisobga olinishi kerak bo‘ladi:
– til o‘rganuvchining yoshini (til o‘rganuvchi talaba yoki mutaxassis ekanligi) hisobga olish; 
– til o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyasini (xorijiy davlatlarda o‘qish yoki ishlash uchun) hisobga 
olish; 
– til o‘rganuvchining shaxsiy fazilatlarini hisobga olish; 
– qobiliyati va layoqatini( lingvopsixologik faktorlar: vizual til o‘rganuvchi, tinglab o‘rganuvchi 
yoki o‘qib til o‘rganuvchiligi) hisobga olish. 
O‘rganuvchining aniq maqsadlarga qaratilganligi ingliz tilini maʼlum maqsadlarda o‘qitishda til 
o‘rganuvchining ingliz tilini o‘rganishdan ko‘zlangan maqsadlarini eʼtiborga olgan holda o‘qitishni 
nazarda tutadi. Tibbiyot, biznes, texnika yoki boshqa fanlar maqsadida ingliz tilini o‘qitish biri-biridan 
farq qiladi. 
Mahdi Redha Aben Ahmed biznes sohasida ingliz tili o‘rganuvchilar uchun turli 
uchrashuvlarda, muzokaralarda, turli xildagi xatlarni yozishda kerak bo‘lishini va ishchi-o‘quv dasturi 
shunga moslashtirilgan bo‘lishini taʼkidlaydi.
57

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
 
ILMIY AXBOROTLARI 2020/6 
A.Fahad o‘qitilayotgan ingliz tili Аrab Аmirligi tibbiyot o‘quv yurti talabalarining ehtiyojlaridan 
kelib chiqqan holda o‘qitilishi kerakligini va