Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON 
169 
bo‗yicha mashg‗ulotlarda faol va samarali faoliyatni amalga oshirishda o‗zining 
amaliy ifodasini topadi. 
Zamonaviy bosqichda oliy ta‘lim muassasasi ta‘limi talabaning bir yetakchi 
faoliyat turidan (o‗quv) boshqasiga (kasbiy) faoliyat predmeti, motivlari, maqsadlari, 
vositalari, usullari va natijalarining mos o‗zgarishi bilan tabiiy o‗tishini 
ta‘minlaydigan o‗qitishni tashkil etish vazifasini qo‗yadi. Mazkur jarayon bo‗lajak 
kasbiy faoliyatning predmetli va ijtimoiy mazmunlarini aks ettirishi, shu tariqa oliy 
ta‘lim muassasasi pedagogik ta‘limining rivojlantiruvchi xususiyatini kuchaytirishi 
kerak.
Muloqot kompetensiyalarni rivojlantirishga taalluqli bo‗lgan Yevropa 
Kengashining asosiy nazariy tavsiyasi quyidagi qoidalar hisoblanadi: 1) chet tilini 
o‗rganish avvalo aqlni mashq qilishga emas, balki xalqlarning o‗zaro muloqoti va 
o‗zaro tushunishiga ko‗maklashishi kerak; 2) o‗qitish jarayoni boshqa mamlakatning 
madaniyatini o‗rganish bilan chet tilining ―chegara darajasi‖ni egallashga yo‗nalgan 
bo‗lishi kerak, bu o‗zaro tushunish imkoniyatini ta‘minlaydi [133, 146]. O‗qitish 
metodlari va vositalarini tanlashda aynan o‗qituvchilarga ahamiyatli rol tegishlidir. 
 
Adabiyotlar 
1.
Abdullayeva B.S. Fanlararo aloqadorlikning metodologik-didaktik 
asoslari (Ijtimoiy-gumanitar yo‗nalishlardagi akademik litseylarda matematika 
o‗qitish misolida). Ped.fan.dokt…diss. avtoref. 
2.
Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta‘lim jarayonlarini axborotlashtirishni 
tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti. // ped.fan.dokt. ilmiy dar.uchun 
diss.. -T.: 2007. - 305 b.
3.
Breuse, E. Rapport au Conseil de l'Europe 
I 
E. Breuse 
II 
Cahiers Peda-
gogiques. - 1991. -№ 290. - 182 p. 
4.
Council for Cultural Cooperation. Education Committee. ―Language 
Learning for European Citizenship‖. European Language Portfolio. Proposals for 
Development. - Strasbourg, 1997. - P. 243-328. 
5.
Лебедев, А.Ю. Развивающая функция обучения иностранному языку 
студентов-филологов младших курсов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.Ю. 
Лебедев. - М., 1995. - 18 с. 
6.
Маслоу, А. Самоактуализация. Психология личности: Тексты / А. 
Маслоу. - М., 1982. - 274 с. 
7. Роджерс, К.Р. К науке о личности: История зарубежной психологии / К.Р. 
Роджерс. -М.: Моск. гос. ун-та, 1986. - С. 17-25. 

---