Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari 2020/1(22) issn 2181-9580

Kalit 
so‘zlar: 
innovatsiya, 
internet, 
faollik, 
o‘qituvchi 
kasbi, 
differensiyallashgan yondashuv, elektron ta’lim, o‘qitish vositalari, o‘quv 
materiallari. 

---

69 
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/1(22) 
ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ 
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА
 
Хошимова Ш.С. - старший преподаватель Джизакского
политехнического института 
 
Аннотация.
В этой статье обсуждаются возможности использования 
электронного обучения, основанного на дифференцированном подходе к 
обучению будущего учителя профессионального образования. Кроме того, 
освещаются возможности использования интерактивного электронного 
обучения, онлайн-форумов и вебинаров с помощью ресурсов электронного 
обучения.
Ключевые слова:
инновация, интернет, активность, педагогическая 
профессия, дифференцированный подход, электронное обучение, средства 
обучения, учебные материалы. 
 
THE IMPROVEMENT OF OPPORTUNITIES OF TEACHING STUDENTS 
ELECTRONICALLY IN A DIFFENTIATED APPROACH 
 
Hoshimova Sh.S. - Teacher of the Jizzakh Polytechnic Institute
Annotation. 
In this article the possibilities of using e-learning based on a 
differentiated approach in training a future vocational teacher are discussed. Besides, 
the opportunities of using E-learning, online forums and webinars of interactive 
learning are illuminated by using e-learning resources. 
Key words:
innovation, internet, activity, teaching profession, differentiated 
approach, e-learning, learning methods, learning materials. 
Bugungi kunda respublikamizda barcha ta’lim muassasalarida elektron 
ta’limdan foydalanish nazariyadan amaliyotga o‘tmoqda. Texnika yo‘nalishidagi oliy 
ta’lim muassasalarida ham fanlarni o‘qitishda videodarslar, elektron o‘quv darsliklar, 
axborot-kommunikatsion 
vositalardan 
keng 
foydalanishga 
imkoniyatlar 
yaratilmoqda. Yani, axborot texnologiyalari, elektron ta’lim zamonaviylashmoqda. 
Talabalarning 
elektron ta’lim resurslaridan foydalanib bilim olishi 
differensiyallashgan 
yondashuvlarga 
asoslangan. 
Bugungi 
zamon 
talabi 
talabalarimizga elektron ta’lim yordamida masofaviy ta’limni tashkil etishni taqozo 

---

70