Тошкент давлат иккинчи тиббиёт институти

Amaliy mashg'ulot davomida quyidagi yangi pedagogik texnologiyalar qo'llaniladi:
- vaziyatli o'yinlardan «Qopdagi mushuk», «Ari uyasi», va «Aukstion» usullari ko'proq foydalaniladi.
«Qopdagi mushuk» usulini amalga oshirish uchun oldindan guruhdagi barcha talabalarga etarli sonda variantlar tayyorlanib qo'yiladi va yashirin holda tarqatiladi.
1-variant: Zahar va zaharlanish tushunchasi?
2-variant: Zaharlanish vujudga kelishida zaharli modda bilan bog'liq omillar?
3-variant: Zaharlanish vujudga kelishida makroorganizm bilan bog'liq omillar?
4-variant: Zaharlanish vujudga kelishida zaharli moddaning kirish yo'li bilan bog'liq omillar?
5-variant: Zaharlanish vujudga kelishida atrof shart-sharoitlar bilan bog'liq omillar?
6-variant: Zaharli moddalarning sud-tibbiy tasnifini keltiring?
7-variant: Toksikodinamika nima va biron-bir modda bilan bog'liq zaharlanish holatida misol keltiring?
8-variant: Toksikokinetika nima va biron-bir modda bilan bog'liq zaharlanish holatida misol keltiring?
9-variant: Etil spirti va uning surrogatlari bilan zaharlanishlarda vujudga keladigan o'zgarishlar?
10-variant: Giyohvand va gangituvchi moddalar bilan zaharlanishlardva vujudga keladigan o'zgarishlar?
«Ari uyasi» usuli qo'llanilishida guruh bir nechta mayda guruhlarga bo'linadi va har biriga alohida vazifa berilib, 10 minut muhokamadan so'ng eshitiladi.
1-vazifa: qon zaharlari guruhiga kiruvchi moddalarning turlari va ularning ta'sir mexanizmi, vujudga keladigan o'zgarishlarni baholash.
2-vazifa: etil spirtining sifat va miqdoriy aniqlash usullari va ularning natijalarini baholash.
3-vazifa: zaharlanish holatlarida sud-tibbiy ekspertizaning qanday xususiyatlari bor.
«Aukstion» usulini makro- va mikropreparatlarni ko'rib o'rganishda foydalanilsa maqsadga muvofiq. Bunda ushbu mavzuga tegishli makro va mikropreparatlarni kim tez va to'liq ta'riflab berishini talabalar orasida aukstion usulida konkursga qo'yiladi va kim yaxshi, to'liq ta'riflab bersa, unga yuqori ball beriladi.