Тошкент-2021 3 Июнь 2021 10-қисм Тошкент май 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Июнь 2021 10-қисм
Тошкент
“Eng yaхshi hisobchi” o‘yini.
Bu o‘yinning bir necha xili bor:
1. O‘quvchilardan biri oldinga chiqib hisobchi bo‘lib, o‘quvchilar hisobiga misollar beradi. 
U misollarni og‘zaki yechadi. Agar hisobchi biror misolni yecha olmasa yoki noto‘g‘ri yechsa 
uning o‘rniga bu misolni bergan o‘quvchi chiqadi. O‘quvchilarning qaysi biri hamma misolni 
yechsa, shu o‘quvchi “Eng yaхshi hisobchi” bo‘ladi. 
2. O‘qituvchi doskaga yonma-yon bir necha misol yozadi. Yechish uchun teng kuchli ikki 
o‘quvchi chiqariladi. Ularga misollarni ishlashga buyuriladi. O‘quvchilar bu misollarni ikki 
tomondan ishlab o‘rtasiga kela boshlaydilar. Agar o‘rtasida uchrashsalar “hisobchi” teng kuchli 
bo‘ladilar. Ulardan qaysi biri ko‘proq misol yechib ulgursa o‘sha o‘quvchi eng yaхshi hisobchi 
bo‘ladi. Masalan: 20 · 3, 60 : 3, 80 : 4, 70 · 3, 80 · 4, 7 · 3, 8 : 4, 20 · 4 kabi misollarni quydagicha 
yozib sinfdagi o‘quvchilarni tartib bilan chiqarish mumkin.
Bulardan tashqari yana turli o‘yinlardan foydalanish mumkin. Bunday darslar natijasi samarali 
bo‘ladi. O‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishi ortadi, olgan bilimlari mustahkamlanadi. 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Pedagogika o‘qitish metodikasi T- 2008
2. www ziyonet.uz

---

84
Июнь 2021 10-қисм
Тошкент
O‘SMIRLIK YOSHIDAGI O‘QUVCHILARDA XULQ-ATVOR XUSUSIYATLARINING 
RIVOJLANISHIDA PSIXOLOGNING RO‘LI
Taxirova Sabohat Rustamovna
Xorazm viloyati Shovot tumani 
49-IDUM amaliyotchi psixologi.
Email:[e-mail]
Yusupova Maxliyo Norimon qizi 
Xorazm viloyati Xiva tumani 
14-maktab amaliyotchi psixologi.
Email:[e-mail]
Annotatsita: 
ushbu maqolada O‘smirlik yoshidagi o‘quvchilarda xulq-atvor xususiyatlaining 
rivojlanishida psixologningro‘li qanday ahamiyatlarga ega ekanligi haqida mulohazalar yuritiladi.