Тошкент-2021 3 Апрель 2021 10-қисм Тошкент апрель 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

O‘qituvchi: 
O‘quvchilarni masalaning mohiyatini o‘rganishga jalb etadi; Masalani

---

91
Апрель 2021 10-қисм
Тошкент
yechish rejasini aniqlashda mulohaza yuritishga yo‘naltiradi; masalan bosqichlarga ajratadi; 
evristik suhbat ajratadi
“Assisment” texnologiyasi usuli. 
Bunda ma’lum mavzuni mustahkamlashda qo‘llaniladi. Bir 
mavzu test, symptom, muammoli vaziyat, amaliy ko‘nikma asosida mustahkamlanadi. 
“Xatolarni topamiz” usuli 
Tashkil etish tartibi. O‘qituvchi
bolalarga kartochkalarni yozilgan matnlarni o‘qib beradi. 
O‘quvchilar matnlarni diqqat bilan tinglab, qanday xatolar topganliklarini, to‘g‘ri yechimi qanday 
bo‘lishi lozimligini tushuntirib berishlari lozim.
Masalan”Kuzda dehqonlar polizlarda olma , qovun, anor, behi kabi o‘simliklarni yig‘ib 
oladilar” O‘quvchilar matnda yo‘l qo‘yilgan xatolarni topadilar, uni izohlab berishlari lozim.
“Tovushli diktant” usuli.
O‘tkazish tartibi.
O‘quvchilar daftarlariga so‘zlarni yozib, yodlab olishlari kerak (
tovushlar 
orasidagi interval1-2 soniya
).
(Z), (.I), (N),
(A)
. 
(Z), (A), (N), (J),(I),(R).
(I), (Ch), (A), (M),(I),(Z).
(B), (A), (N), (A),(N).
(B), (A), (L), (A),(N),(D).
(Z), (A), (N), (J),(I),(R).
(Yo), (Z), (A), (M),(I),(Z).
“Baliq skleti” usuli.
Bunda o‘quvchilarning yozma savodxonligi muhokama etiladi. Chunki, 
ta’lim boshqa tillarda olib boriladigan maktablarda yozma savodxonlikni o‘rgatish o‘qituvchidan 
biroz mashaqqatni talab etadi.

---

92
Апрель 2021 10-қисм
Тошкент
Xullas, ertangi kun mustaqil fikrlaydigan kadrlarni talab etar ekan, bugungi kunda ustoz-
shogirdlar zamon talabiga mos ravishda ilg‘or pedagogik texnologiyalarni o‘zinig ish uslubiga 
qo‘llashi, bu boradagi ishlarni davom ettirishi uchun muntazam o‘z ishini nazorat qilib borishi 
lozim.