Тошкент-2021 3 Апрель 2021 10-қисм Тошкент апрель 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Апрель 2021 10-қисм
Тошкент
yozish malakasiga ega bo‘ladi.
1
9 
O‘qituvchi o‘quvchilarni har qanday vazifani ongli bajarishga maxsus o‘rgatadi. Shu maqsadda 
darslikda birinchi uchragan mashqlarni bajarish uchun shu mashq topshirig‘ini nechta qismdan 
iboratligini va ularni qaysi tartibda bajarish zarurligini o‘quvchilarga tushuntiradi. Mashqni sinfda 
yoki uyda bajarganda avval nima qilish kerakligini, topshiriqlarni bajarish tartibini aniqlab olish 
va tavsiya qilingan tartibda bajarish zarurligi uqtiriladi; o‘quvchilar o‘zlari bajargan ishlarning 
to‘g‘riligini tekshirishga o‘rgatiladi. Mashqlarni ongli bajarish bilan o‘quvchilar mashqni nima 
uchun, qanday maqsadda ishlaganlarini va u nimalarni o‘rgatishini tushunadilar.
Kichik yoshdagi o‘quvchilarga ona tilini samarali o‘rgatish uchun ularni tilni o‘rgatishga 
qiziqtirish,ularning o‘quv faoliyatini faollashtirish va aqliy faoliyatlariga maqsadga muvofiq 
rahbarlik qilish, xususan o‘quvchilarga materialni o‘zlashtirish ussullarini o‘rgatish zarur.Shunda 
ular yuqori sinf bolganlarida tilning grammatik savodxonliklarini chuqur o‘rganadilar.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Qosimova K., Matchonov S. Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent “Noshir” nashriyoti, 
2009, 351.
2. Qo‘ziyev F. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini boshqarish. Toshkent “O‘qituvchi” nashriyoti. 
1988, 100.
3. Roziqov O., Maxmudov M. Ona tili didaktikasi. Toshkent “Yangi asr avlodi”,2005, 387.
1 
2G‘ulomova X., G‘affarova T. 1-sinfda ona tili darslari. O‘qituvchi kitobi. Toshkent. “Sharq”. 2003, 5-bet.

---

63
Апрель 2021 10-қисм
Тошкент
ALGORITMLAR VA ULARNING XOSSALARI.
Abruyeva Sanobar Abduvaliyevna
Navoiy viloyati Zarafshon shahar
12-umumiy o‘rta ta’lim
maktabi informatika fani o‘qituvchisi