Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)

Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni 1.Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlaridan tarbiya tamoyillarini o‘qib, konspekt yozish. 2. Mazkur tushunchalar glossariysini yarating. Tarbiya nazariyasining mohiyati, tarbiya jarayonining mazmuni, ijtimoiy tarbiyaning asosiy vazifalari, tarbiya tamoyillari, tarbiya qonuniyatlari. Adabiyotlar: Quronov M. Milliy tarbiya – T.: Ma’naviyat. 2007. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. B.X.Xodjaev.-Toshkent, “Sano-standart” nashriyoti, 2017.
2
12.	Bolalar tarbiya jamoasi – yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli 1.Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlarini o‘qib, guruh rahbarining sinfdan tashqarida o‘tkaziladigan ish shakllarini konspekt qilish. 2.Mavzuga oid keys tuzib kelish. Adabiyotlar: M.Quronov milliy tarbiya 2012; Ishmuxammedov R.,Abduqodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatsion texno­lo­giya­lar/ – T.: Fan va texnologiya, 2010.	4
13.