Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)

28. Ma’ruzaning anjuman-ma’ruza shakli qaysi qatorda izohlangan?

A.Talabalar tomonidan o‘quv materialini izlanishli tarzda o‘zlashtirilishiga erishish*

B.Savol va javoblar tarzida ma’ruza mashg‘ulotini tashkil etish

S.Talabalar tomonidan o‘quv materialini o‘zlashtirishga erishish maqsadida tushuntirish bilan birga eng asosiy qismlarini yozdirib borish

D.Fikrlar almashinuvini tashkil etish asosida ma’ruza qismlarini o‘zlashtirishga erishish

29. ......... ta’lim oluvchining bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlash, o‘lchash va baholashni anglatadi?

A.Yakuniy tekshirish

B.Aniqlash

S.Tekshirish

D. Nazorat*

30.............(maktabdagi) o‘quv ishining asosiy tashkiliy shakli bo‘lib, unda o‘qituvchi aniq belgilangan dars doirasida o‘quvchilarning doimiy tarkibi bilan qat’iy jadval bo‘yicha shug‘ullanadi, jamoaviy bilish faoliyatiga rahbarlik qilib, o‘quv dasturiga o‘zi belgilaydigan didaktik va tarbiyaviy vazifalarga erishish uchun xilma-xil metodlardan foydalanadi.

A. Ma’ruza

B.Seminar

S. Dars*

D. Mashg‘ulot

31.To‘garaklar, klublar, olimpiadalar, viktorinalar, ko‘rgazmalar, ekspeditsiyalar va hokazolar ta’limni tashkil etishning qaysi shakliga misol bo‘la oladi?

A. Frontal

B.Yordamchi*

S. Asosiy

D. Guruhiy