Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)



Download 1,6 Mb.
bet136/212
Sana01.01.2022
Hajmi1,6 Mb.
#293160
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   212
Bog'liq
UMK Ped.nazariya 2020-2021 Mirsagativa N

Internet saytlari:

1. www.ziyonet.uz

2.www.pedagog.uz

3.www.tdpu.uz



15 - mavzu: Ma’naviy-axloqiy tarbiya

(Seminar mashg‘uloti ishlanmasi 2 soat)

Reja:


  1. Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning mazmun-mohiyati.

  2. Sharq mutafakkirlarining ma’naviy-axloqiy tarbiyaga doir g‘oyalari.

  3. Ma’naviy-axloqiy tarbiyani tashkil etish.

  4. “Yoshlarning ma’naviy-axloqiy qiyofasi: muammo va yechimlar” mavzusida insho yozish.

1-topshiriq. “Moddiy va ma’naviy hayot uyg‘unligiga erishish nima uchun zarur?” mavzusida erkin yozish va muhokama qilish.

Topshiriq: “Moddiy va ma’naviy hayot uyg‘unligiga erishish nima uchun zarur?” mavzusida besh daqiqa mobaynida o‘z fikrlaringizni daftarga yozing. O‘ylagan fikrlaringizni hech qanday to‘xtovsiz bayon eting.

Erkin yozish ustida ishlashga doir ko‘rsatma:

1. Talabalardan besh daqiqa mobaynida berilgan mavzu bo‘yicha o‘z fikrlarini yozish so‘raladi.

2. Besh daqiqa tugagach, vaqt tuganganligi mahlum qilinadi. Biroq bir minut sukut saqlab turiladi. Chunki odatda eng yaxshi fikrlar inson tang holatda qolgan vaziyatda tug‘iladi.

3. Talabalardan ayrimlarining fikrlari tinglanadi. Uch-to‘rt talaba o‘z yozganlarini o‘qib bergach, o‘qituvchi qolgan talabalardan aytilganlariga o‘xshamaydigan fikr kimda bo‘lsa bildirishlarini so‘raydi.



2-topshiriq. Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsad va vazifalariga doir blits-so‘rov savollari

1. “Axloq”, “axloqiylik”, “etika” tushunchalariga tahrif bering.

2. Mazkur tushunchalar o‘rtasidagi farq nimalarda namoyon bo‘ladi?

3. Sizningcha, mazkur tushunchalar bizning jamiyatimizda qay tarzda namoyon bo‘lmoqda?

4. Mazkur tushunchalar sizning hayotingizda qanday ahamiyatga ega?

5. Axloqiy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz?

6. Maktab, kollej va oliy ta’limdagi o‘qituvchilar sizning tarbiyangizga qanday tahsir ko‘rsatishgan (ko‘rsatishmoqda)?

7. Siz kelajakda o‘z o‘quvchilaringizni qanday tarbiyalashni tasavvur qila olasizmi?

8. Siz kelajakda o‘z farzandlaringizni qanday tarbiyalashni xohlaysiz?

9. O‘zingizni tarbiyali inson deb ayta olasizmi?

10. O‘zingizni axloqli inson deb hisoblay olasizmi?

11. Sizda o‘zingiz tuzatishni xohlaydigan axloqiy kamchiliklar mavjudmi?

12. O‘zingizda qanday sifatlarni rivojlantirishni xohlaysiz?

13. Qanday inson axloqiy yetuk hisoblanadi?

14. Sizningcha, axloqiy yetuklik bugungi kunda qanday tarzda namoyon bo‘lishi muhim sanaladi?

15. Bugungi kunda tengdoshlaringizni axloqiy yetuk insonlar deb ayta olasizmi?

16. Kursdoshlaringizning axloqiy rivojlanishidagi asosiy muvaffaqiyatlar va muvafaqqiyatsizliklarni sanab bering.


Download 1,6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   212




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish