Тошкент-2019 umumiy pedagogika o’ q u V – uslubiymajmu a

Tаlаbаlаrning mаshg’ulоtbo’yichаbаhоlаsh mеzоnlаri

Jаmi: 3 bаll

1. 
   Mаshg’ulоtgа dоir tоpshiriqlаrni kоnspеktlаsh. – 0.5 bаll.
   
2. 
   Аmаliy tоpshiriqlаrni bаjаrish – 1 bаll.
   
3. 
   Kichik guruhlаrdа ishni bаjаrish – 1 bаll.
   
4. 
   Mustaqil ta’lim – 0,5 ball
   

Adabiyotlar ro’yxati:

1. 
   Asqarova O’., Raitboev M., NishonovaS. Pedagogika – T.: Talqin, 2008.
   
2. 
   PadlasiyI.P., Pedagogika. V2-x kn.-M.: VLADOS, 2005.
   
3. 
   Azizxo’jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006.
   
4. 
   N.T.Omonov, N.X.Xojaev, S.A.Madiyarova, YE.I.Eshkulov. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Darslik. T.: “IQTISOD-MOLIYa”, 2009.5. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. Darslik. – T.: “IQTISOD-MOLIYa”, 2011.- 175 b.
   
5. 
   B.X. Xodjayev.B.X. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti.-T: Sano-standart nashriyoti, 2017
   

1-Topshiriq: Notiqlik texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, tembr, ritmikani aniqlashda muqobilini tanlash testi.

Tovushning hajmi,uning chegarasi juda yuqori va past ton bilan aniqlanadi	Ritmika
Tovush bo’yog’i, yorqinligini namoyon qilib, nutqning chiroyli, mayin, jozibali, o’ziga xosligini ta’minlaydi	Diapazon
So’z, bo’gin, tovushning aytilishidagi to’g’ri va aniqligi