Тошкент-2019 umumiy pedagogika o’ q u V – uslubiymajmu a

7. Fan bo`yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari

O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018 sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan, O’zbekiston Respublikasi Adliya vazirligidan 2018 yil 26 sentyabrdagi 3069 - son bilan ro’yxatdan o’tkazilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to’g’risidagi” nizomga muvofiq ishlab chiqildi.

Baholash usullari

Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, prezentasiyalar

Baholash mezonlari

a) 86-100 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 1) pedagogik fikrlarning rivojlanish taraqqiyoti, pedagogik mahoratning ilmiy asoslari, pedagogik madaniyat va texnikaning mohiyatiga doir aniq bilimlarga ega bo’lishi; 2) bilimlarni tanlash, tahlil etish, umumlashtirish va ularni texnologik shaklda taqdim etish, aniq sharoitlarda ta’lim-tarbiyaga doir amaliy vazifalarni hal etish, jahon mamlakatlari ta’lim tizimi rivojiga doir ma’lumotlarni tahlil etish va tizimlashtirish, muloqotga moyillik, ishchanlik, kelajakni tasavvur qila olish, kasbiy mustaqillik, sensor axborotlarni tezlik bilan anglash, o’z-o’zini boshqara olish, o’zaro ta’sir etish va hamkorlikda ishlash ko’nikmalariga ega bo’lishi; 3) istiqboldagi rivojlanish va talab etiladigan natijaga erishishni strategik rejalashtirish, pedagogik vazifalarni hal etishga doir standart bo’lmagan yondashuvlarni izlab topish malakalariga ega bo’lishi lozim. b) 71-85 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 1) pedagogik fikrlarning rivojlanish taraqqiyoti, pedagogik mahoratning ilmiy asoslari, pedagogik madaniyat va texnikaning mohiyatiga doir bilimlarga ega bo’lishi; 2) bilimlarni tanlash, tahlil etish, umumlashtirish va ularni texnologik shaklda taqdim etish, aniq sharoitlarda ta’lim-tarbiyaga doir amaliy vazifalarni hal etish, o’z-o’zini boshqara olish, o’zaro ta’sir etish va ham-korlikda ishlash ko’nikmalariga ega bo’lishi; 3) pedagogik vazifalarni hal etishga doir standart bo’lmagan yondashuvlarni izlab topish malakalariga ega bo’lishi lozim. v) 55-70 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 1) pedagogik fikrlarning rivojlanish taraqqiyoti, pedagogik mahoratning ilmiy asoslari, pedagogik madaniyat va texnikaning mohiyatiga doir umumiy bilimlarga ega bo’lishi; 2) bilimlarni tanlash, tahlil etish, umumlashtirish va ularni texnologik shaklda taqdim etish, aniq sharoitlarda ta’lim-tarbiyaga doir amaliy vazifalarni hal etish, muloqotga moyillik, ishchanlik, kelajakni tasavvur qila olish ko’nikmalariga ega bo’lishi lozim. g) fanning mazmunini DTSda belgililangan minimal BKMlar darajasida o’zlashtirmagan talabalarga 54 va undan past ball qo’yiladi.