To‘plamlarning berilish usullari. To‘plamlar ustida amallar. Eyler-Venn diagramma


-misol... 15 sonining barcha nerv bo'linuvchilari to'plamini yozing va uning elementlari sonini toping. 2-misol



Download 89,58 Kb.
bet3/5
Sana15.06.2022
Hajmi89,58 Kb.
#674981
1   2   3   4   5
Bog'liq
2-mavzu. To‘plamlarning berilish usullari. To‘plamlar ustida amallar. Eyler-Venn diagramma.

1-misol... 15 sonining barcha nerv bo'linuvchilari to'plamini yozing va uning elementlari sonini toping.
2-misol... A \u003d (2,3,5,8,13,15), B \u003d (1,3,4,8,16), C \u003d (12,13,15,16), D \u003d (0,1, 20).
AUB, CUD, B∩C, A∩D, A \\ C, C \\ A, B \\ D, AUBUC, A∩B∩C, BUD∩C, A∩C \\ D ni toping.
AUB \u003d (1,2,3,4,5,8,13,15,16)
CUD \u003d (0,1,12,13,15,16,20)
AUBUC \u003d (1,2,3,4,5,8,12,13,15,16)
BU (D∩C) \u003d (1,3,4,8,16)
(A∩C) \\ D \u003d (13,15)
3-misol... Maktabda 1400 o'quvchi tahsil oladi. Ulardan 1250 nafari chang'i, 952 nafari konkida uchishi mumkin. 60 nafar talaba chang'i yoki konki uchish imkoniyatiga ega emas. Qancha talabalar konkida uchish va chang'i chang'i o'ynashni bilishadi?
A∩B - chang'i yoki konki ucha olmaydigan ko'plab talabalar.

M (A∩B) \u003d 60 gipoteza bo'yicha biz (AUB) \u003d A∩B tenglikni, keyin m ((AUB)) \u003d 60 ni qo'llaymiz.
Demak, m (AUB) \u003d m ( U) -m ((AUB)) \u003d 1400-60 \u003d 1340.
M (A) \u003d 1250, m (B) \u003d 952 sharti bilan m (A∩B) \u003d m (A) + m (B) -m (AUB) \u003d 1250 + 952-1340 \u003d 862 ga erishamiz.
4-misol... 25 nafar talabadan iborat guruh imtihon sessiyasini quyidagi natijalar bilan topshirdi: 2 kishi faqat "a'lo" baho oldi; 3 kishi a'lo, yaxshi va qoniqarli baholarga ega bo'ldi; 4 kishi faqat "yaxshi"; 3 kishi yaxshi va qoniqarli baholarga ega bo'ldi. Sessiyadan faqat "a'lo" yoki "yaxshi" ga o'tgan talabalar soni, sessiyani faqat "qoniqarli" baho bilan o'tgan talabalar soniga teng. Faqat a'lo va qoniqarli baho olgan talabalar yo'q edi. 22 talaba qoniqarli yoki yaxshi baho oldi. Imtihonlarga kelmagan talabalarning soni qancha? Necha talaba mashg'ulotni faqat "qoniqarli" bahoga topshirdi? X. Keyin shartdan biz olamiz
Imtihonga kelmagan talabalar sonini quyidagicha topish mumkin:
Javob: 6 talaba faqat "qoniqarli" baho oldi, 1 talaba imtihonlarga kelmadi.
5-misol.

Wikispaces 2005 yilda tashkil topgan va shu vaqtdan boshlab butun dunyo bo'ylab o'qituvchilar, kompaniyalar va shaxslar foydalanib kelmoqdalar.
Afsuski, biz Wikispaces xizmatini tugatish uchun qiyin biznes qarorini qabul qilishimiz kerak bo'lgan vaqt keldi.
Saytning yopilishi haqida biz birinchi bo'lib 2018 yil yanvar oyida, barcha tizimga kirgan foydalanuvchilarga ko'rinadigan va bekor qilish uchun bosish kerak bo'lgan, butun dunyo bo'ylab banner orqali xabar berdik.
Yopish davrida foydalanuvchilarga bir qator bannerlar namoyish etildi, shu jumladan oxirgi oyda hisobot bannerlari. Bundan tashqari, Wikispaces.com saytining asosiy sahifasi yopilish sabablarini batafsil bayon qilgan blogga aylandi. Xususiy yorliqli sayt ma'murlari yopilishi to'g'risida alohida murojaat qilishdi


Download 89,58 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish