Тилини ривожлантириш департаменти ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги



Download 8,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet99/398
Sana02.06.2023
Hajmi8,89 Mb.
#948061
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   398
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent 
davlat o‘zbek tili va adabiyoti 
universiteti 
“O‘ZBEK MILLIY VA TA’LIMIY 
KORPUSLARINI YARATISHNING NAZARIY 
HAMDA AMALIY MASALALARI”
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya
Vol. 1
№. 01 (2021) 
84 
«Ўзига енг бўлмаган, ўзгага эн бўларми?»; татарларда: «Товуқ тухум қўймасдан, эгаси жўжа 
сотмоқчи» – ўзбекча: «Жўжани кузда сана»; русларда: «На чужой стране и весна не красна» (Ўзга 
юртда баҳор гўзал эмас) – ўзбекча: «Ўзга юртда шоҳ бўлгунча ўз юртингда гадо бўл», – 
маъноларини ифодалайди. 
Ўзбек тилининг бошқа тиллар билан параллел корпуси яратилса, халқ мақоллари 
воситасида дунё тилларида маданият категориясини ўзбек тилидаги эквиваленти билан таққослаш 
мумкин бўлади ёки лакуна аниқланади. 
Мақолнинг жанрий хусусияти унинг тил корпусида шундай имкониятга эга бўлишида қўл 
келади. Мақолнинг жанр хусусияти манбаларда қуйидагича кўрсатилади:
1.
Мақолнинг ҳажми қисқа ва чекланган. 
2.
Мақол мазмунан серкўлам, чуқур маънони ифодалайди. 
3.
Халқ мақоллари шаклан шеърий ва насрий бўлади. Аммо насрий мақол ҳам шеърий мисрани 
эслатади. Масалан: 
Кўза кунда эмас, кунида синади.
4.
Мақолда ҳаётий воқеа-ҳодиса ҳақида қатъий ҳукм ифоланади. Бу ҳукм мусбат ёки манфий 
мазмунда акс этади. 
5.
Мақол шахс ҳаётидаги хусусий вазиятни халқ, омма, ҳаёт нуқтаи назардан умумлаштиради. 
6.
Мақол матни тилшуносликда шахси умумлашган гап ҳисобланади. 
Юқорида саналган белгилардан «1» рақами остидаги белги кам ҳажмли, кўп сонли матнда 
маданият категориясига оид бирликларни топишга имкон яратади; бу эса корпусда шундай 
бирликлар частотасини оширади. Мақолнинг иккинчи белгиси унинг мазмунига дахлдор бўлиб 
халқ турмуш тарзи, маданияти ва ҳ.к. ижтимоий-маданий хусусиятларни ифодалашга асос бўлади. 
Мақолнинг учинчи белгиси биз тадқиқ этаётган категориянинг шеърий ва насрий матнда 
воқеланиши кузатишга шароит яратади. Тўртинчи белги асосида тадқиқ объектимизни 
ижобий/салбий, манфий/мусбат призмада ўрганиш мумкин. Бешинчи белги эса мақол бирлик 
саналадиган тил корпусини маданият категориясини кенг ва тор доирада ифодаланиши кузатиш 
майдонига айлантиради. 
Халқ мақоллари тарихи ўнлаб асрлар билан ўлчанади. Ўрхун-Энасой битикларида: «Ориқ 
ва семиз буқани (биров) тезагидан билса, биров ориқ ва семиз буқани ажрата олмайди», «Юпқа 
қалин бўлса, тор-мор қиладиган баҳодир эмиш, ингичка йўғон бўлса, узадиган баҳодир эмиш», – 
каби мақолни эслатувчи парчаларни ўқиймиз. Юсуф Хос Ҳожибнинг «Қутадғу билиг» асарида 
ўнлаб ҳикматли сўзларни учратамиз:
«Еса, ичса, охир бари оч тўяр, Кўзи оч очлигин ўлганда 
қўяр», «Кишига чиройдир уят-андиша, У асрар ножўя ишдан ҳамиша».
Айнан шунга ўхшаш фикр 
Аҳмад Яссавий шеърида шундай келади: «Ал ҳаяу мин ал-ийман» – Расул айтди » , яъни 
Ҳадисдан олинган парча: «Ҳаё иймондан нишонадур», – дейилади. Аҳмад Югнакий «Ҳибат ул-
ҳақойиқ» достонида: «Вале кийсанг атлас, унутма бўзинг», – мисрасини ёзади. Бу мисра: «Бой 
бўлсанг, чориғингни унутма», – ҳикматли сўзига мос келади. Маҳмуд Кошғарий «Девону луғотит 
турк» тадқиқотида дала сафарларида ёзиб олган 268 мақол матнини келтирган. Бу намуналар 
қаторида бироз ўзгариш билан яшаётган қуйидагиларни учратамиз: «Отуғ узгуч бирла ўчурмас» 
– Ўт аланга билан ўчирилмас; «Тоғ тоққа қавушмас, киши кишига қавушар» – Тоғ тоғ билан 
учрашмас, одам одам билан учрашар. Айни пайтда: «Õт теса, ағиз куймас» – ўт деган билан оғиз 
куймайди; «Тулки ўз инига улиса, узуз ўлур» – тулки ўз инига қараб улиса, қўтир бўлади, – 
кабилар бугунги кунда унутилган. Улар ўрнига: «Ҳолва деган билан оғиз чучимас», «Ватанига 
тош отган ватангадо бўлади», – деган мақоллар қўлланмоқда [Саримсоқов, 1988: 85-98].
Халқ мақолларининг бу хусусияти маданият категориясини диахрон ва синхрон аспектда 
кузатишга замин ҳозирлайди. Маданиятни атовчи бирликларнинг ўзгариши, лексемаларда маъно 
ўзгариши ва торайиши, сўзнинг эскириши, архаизм сифатида синонимик қатордан жой олишини 
тил корпусида кузатиш, битта кибермайдонда туриб баҳолаш тадқиқ объектини қиёсий ва умумий 
ўрганиш сифатини оширади.
Инсон ҳаётидаги воқеа-ҳодисаларнинг чеки йўқ экан, мақоллар мазмуни чегарасини ҳам 
ўлчаб бўлмайди. Маиший ҳаётдаги кичик бир эътиборга арзимайдигандек кўринувчи лавҳадан 
тортиб чуқур фалсафий мушоҳада ифодасигача мақоллар мазмунида ўз аксини топган. Агар 
«Уйга палос ярашур, хотинга либос» мақоли маиший ҳаётга тааллуқли бўлса, «Ёзда миянг 
қайнаса, қишда қозонинг қайнар» мақолида вақтни бекор ўтказмаслик, ақл билан иш кўриш 
инсонга ҳаёт имконини яратиши қайд этилади, «Вақтинг кетди – бахтинг кетди» мақолида эса 



Download 8,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   398




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish