Tili va adabiyoti universiteti

KAYNAKLAR
Aktaş, T. (2004). “Yabancı Dil Öğretiminde İletişimsel Yeti”. Sosyal Bilimler Dergisi, 
Selçuk
Üniversitesi, Konya, Sayı 12, s. 45-58. 
Alptekin, C. (2002). Towards intercultural commu-nicative competence in ELT. ELT 
Journal, 56(1),
57–64. 
Aslan, Y. (2007). “Yabancı Dil Eğitiminde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar”. 
Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Ankara.
Başkan, Özcan.(2006). “Yabancı Dil Öğretimi, İlkeler ve Çözümler” Multilingual, 
İstanbul. 
Byram, M. (1997). Teaching and assessing intercultural communicative competence. 
Clevedon:
Multilingual Matters. 
Çakır, I. (2006). Developing cultural awareness in foreign language teaching. Turkish 
Online Journal
of Distance Education, 7(3), 154-16. 
Gün, M. (2015). “Yabancılara Türkçe Öğretimi Veren Elemanların Adıyaman İli Çadır 
Kent Bölgesinde Türkçe Öğrenen Suriyeli Araplara Türk Kültürü Aktarımına İlişkin 
Görüşleri”. Cappadocıa Journal Of Hıstory And Socıal Scıences, C.5., s. 119-138. 
Okur, A., Keskin, F. (2013). “Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültürel Ögelerin 
Aktarımı: İstanbul Yabancılara Türkçe Öğretim Seti Örneği”. Turkish Studies,1619-1640.
Puren, C. (2004). 
L’evolutıon Historique Des Approches En Didactique Des Langues- 
Cultures ou Comment Faire L’unite Des «Unites Didactiques
», Congrès Annuel de l’Association 

---

293 
pour la Diffusion de l’Allemand en France (ADEAF), École Supérieure de Commerce de 
Clermont-Ferrand, 2-3 Novembre 2004, France.
Ülker, N. (2007). Hitit Ders Kitapları Örneğinde Yabancı Dil Olarak Türkçe 
Öğretiminde Kültür Aktarımı Sürecine Çözümleyici ve Değerlendirici Bir Bakış. 
Yayınlanmamış Yüksek Lisans
Tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.