Tildagi ayrim so’zlar shakily jihatdan, ayrimlari ma’no jihatdan, bir xillari esa talaffuzi jihatidan o’xshash bo’ladi

2)  “Ring- bo`rd” o`yinidan foydalanish. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bilimlar kuni 
Mustaqillik bayrami 
Mevalar yig`ib olinadi 
Sabzavot va poliz 
ekinlari yig`ib olinadi 
sentabr 
noyabr 
salqin 
Yomg`ir 
yog`adi 
oktabr 
Kuz   
issiq 
Oromgohlarga 
boradilar 
Mevalar pishadi 
O`yinlar 
o`ynaydilar 
iyun 
avgust 
Mehnat 
qiladilar 
Suvda 
cho`miladilar 
iyul 

---

 
100 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Boshqotirma  
Paxta qaysi faslda terib olinadi? 
Kuzda issiq o`lkalarga uchib ketadigan qushning nomi?  
 
Yangi yil bayrami  
Konstitutsiya  bayrami 
Izg`irin   
Qor yog`adi  
Dekabr  
Fevral  
Sovuq  
Yomg`ir 
yog`adi 
Yanvar  
Qish    
Ekinlar ekiladi  
 Navro`z bayrami  
Daraxtlar yaproqi 
chiqaradi  
Gullar ochiladi   
  
Mart   
Aprel  
May  
 
Bahor     

---

 
101 
 
Izma – iz‖ o`yini  
 
 
Ilmli ming yashar 
Tez aytish  
Ko`k karam ko‘pmi  
Po`k   karam ko‘pmi  
 
6) Maqolni davom qiling  
Erinchoqlik boshqa ……… 
a) balo keltirar     b) yaxshi bo`ladi.  D) zahmat chekasan 
 
a 
n 
r 
 
u 
t 
k 
z 
     Ya   
Ilm  
Shar  
Li  
Ming  

---

 
102 
9. O`quvchilardan mevallar haqida to‘ishmoqlar so`raladi.  
1)
 
pichoq kessa, qon chiqar, 
    po`choq ketsa, don chiqar 
2) Anjir sifatli, qo`shaloq otli, 
    Shaftoli zotli, mazasi totli  
 
 
 
 
 
(Anjir sharbari) 
Topishmoqlar tahlil qilinib, javoblarini topadilar.  
10. O`quvchilarni rag`batlantirish. 
11.  Uyga  vazifa:
 
―Oltin fasl‖ maqolasini o`qib, so`zlab berish. Kuz haqida maqol 
va topishmoq, she`rlar o`rganish  
Darsni yakunlash. 
 
        Antonim so‟zlarni o‟qitish uslubiyoti 
    Mavzu : Alpomish. (parcha). 
     Darsning maqsadi :  
Ta‘limiy  :  o‘quvchilarni  Alpomish  dostoni  bilan  tanishtirish,  o‘quvchilarga  uning 
ahamiyatini o‘rgatish. 
Tarbiyaviy  :  vatanparvarlik,  sog‘lom  avlod  hamda  badiiy  adabiyotga  qiziqish  va 
hurmat ruhida tarbiyalash. 
Rivojlantiruvchi  :  o‘quvchilarni  halq  dostonlari  va  ularning  amaliy  ahamiyati 
haqidagi bilimlarini rivojlantirish. 
     Dars turi : yangi bilim beruvchi. 
     Dars usuli : savol – javob, suhbat, ko‘rgazmalilik, klaster. 
     Dars  jihozi :  mavzuga  mos  rasm, tarqatma  materiallar,  harakatli  ko‘rgazmalar, 
asar mazmuniga moslangan ko‘rgazmalar.