Til va adabiyot fanlari tavsifi

Mustahkamlash darsi.

Nazorati ishi va tahlili.
VI BO‘LIM. YOSH IQTISODCHI

(12 soat)
Quvnoq ferma (Sigir, qoʻy, echki, tovuqning moddiy foydalari) Berilgan matn tarkibidagi ayrim so‘zlar talaffuzi va imlosi. U va O‘ unlisi
ishtirok etgan so‘zlar talaffuzi va imlosi bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar. Berilgan rasm asosida 3 yoki undan ortiq gapdan iborat ijodiy matn yaratish. Unli va undosh harflarning yozma nutqda to‘g‘ri ifodalanishi bilan bog‘liq topshiriqlar. Hayvonlarga ta’rif berishda qoʻllanadigan soʻz va birikmalar.
Mavzu yuzasidan suhbat uyushtirish. Suhbat davomida ma’nodosh va zid ma’noli so‘zlarni qo‘llash bilan bog‘liq topshiriqlar. Hayvonlarga nom tanlash, nega aynan shu nomni tanlaganini tushuntirib berish, hayvon nomlarining bosh harflar bilan ifodalanishi bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar. Hayvonlarning va insonlarning tovushlari, hayvonlar tovushlarining yozuvda aks etishi. Hayvonlarning fe’li orqali insonlarga ta’rif berish (tulki, ayiq, she’r kabi hayvonlarning tasviriy ifoda sifatida insonlar bilan qiyoslanishi).
Tinglangan audiomatn tarkibidan so‘zlovchining nutq ohangiga qarab gaplarning ifoda maqsadiga ko‘ra turlarini aniqlay olish mashqlari. Matndagi qarama-qarshi ma’noli so‘zlar, ularning ma’nosi: rangni, maza-ta’mni, hajmni qiyoslovchi qarama-qarshi ma’noli so‘zlarni ajrata olish bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar. Matnning zarur o‘rinlarini qayd qilish, matn yuzasidan berilgan savol va topshiriqlarni bajarish.
Vaqtning qadri (vaqtdan unumli foydalanish haqida tavsiyalar) Kunning qismlari, soat va vaqtni ifodalovchi birliklar va ularning imlosi.
Berilgan matn tarkibidan qo‘sh undoshli so‘zlarni ajratish, so‘z ichida yonma-yon kelgan bir xil undoshlarning talaffuzi va bunday so‘zlarni bo‘g‘inlarga ajratishga oid mashq va topshiriqlar. So‘zlarga so‘roq berish