Til ko’nikmalari integratsiyasi

 
№ 59. 
Manba: 
Manba: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, 
beurteilen. Langenscheidt Verlag. Straßburg. 2001. Kapitel 2, 3.2 
Qiyinlik darajasi – 2 
In der Übungsphase lernen die Schüler die neuen sprachlichen Mittel, die vorher eingeführt, 
präsentiert, semantisiert wurden, selbst zu gebrauchen. Das sind… 
Üben 
Aufgaben 
Etappe 
Gruppe 
 
№ 60. 
Manba: Manba: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, 
lehren, beurteilen. Langenscheidt Verlag. Straßburg. 2001. Kapitel 2, 2.3
 
Qiyinlik darajasi – 2 
Welches Ziel ist wichtig für die Semantisierungsphase? 
Den Text au das Wort-Satz und Textebene verstehen. 
Der Text wieder lesen. 
Der Text übersetzen wird. 
Der Text verstehen, dann übersetzen. 
 
№ 61. 
Manba: Manba: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen,