Тифлопедагогика фанининг предмети ва методлари



Download 0,75 Mb.
bet1/3
Sana25.02.2022
Hajmi0,75 Mb.
#463606
  1   2   3
Bog'liq
Презентация Microsoft PowerPoint

Тифлопедагогика фанининг предмети ва методлари

Тифлопедагогика (грекча typlos сўзидан олинган бўлиб, кўр ва педагогика маъноларини англатади) кўриш жараёни чуқур бузилган шахсларни тарбиялаш ва ўқитиш муоммоларини ишлаб чиқарувчи дефектология бўлими ҳисобланади.

Тифлопедагогика (грекча typlos сўзидан олинган бўлиб, кўр ва педагогика маъноларини англатади) кўриш жараёни чуқур бузилган шахсларни тарбиялаш ва ўқитиш муоммоларини ишлаб чиқарувчи дефектология бўлими ҳисобланади.


Вазифалари
Мақсад
Методлари
Хулоса

Тифлопедагогиканинг энг асосий маақсади - болалардаги тўлақонли бўлмаган кўриш функцияларидан унумли фойдаланиш ва таълим жараёнида уларни ривожлантириш, уларни сақлаб қолиш учун шароитлар яратиб бериш, психик ва жисмоний ривожланишда иккиламчи нуқсонларни олдини олиш ва енгиб ўтиш учун махсус йўналтирилган коррекцион- педагогик ишларни олиб боришдир.

Тифлопедагогиканинг энг асосий маақсади - болалардаги тўлақонли бўлмаган кўриш функцияларидан унумли фойдаланиш ва таълим жараёнида уларни ривожлантириш, уларни сақлаб қолиш учун шароитлар яратиб бериш, психик ва жисмоний ривожланишда иккиламчи нуқсонларни олдини олиш ва енгиб ўтиш учун махсус йўналтирилган коррекцион- педагогик ишларни олиб боришдир.

Тифлопедагогика фанининг асосий вазифалари демак қуйидагиларни ташкил этади:

  • Кўришда жиддий нуқсони бўлган шаҳсларни психологик – педагогик ва кинетик жиҳатдан ўрганиш;
  • Бу каби нуқсонлар мавжуд бўлганда руҳий ва жисмоний ривожланиш аномалиялари ва кўриш функцияси тузилишиларини аниқлаш;
  • Кўриш ва кўзи ожизларда бузилган ва тўла ривожланган функцияларни компенсациялаш, коррекциялаш ва тикланишнинг йўллари ва шартлари;
  • Шахснинг кўриш функциялари турли тузилишлари мавжуд ҳолда шаклланиши ва ҳар томонлама ривожланиш шартларини ўрганиш. Фан асосларига ўрганиш политехник ва меҳнат ва касб тайёргарлиги масалаларини ҳал этиш;
  • Кўр ва кўзи ожизларни ўқитиш ва тарбиялаш учун махсус муассасалари типлари ва структурасини белгилаш;
  • Ўқув режалари, дастурлари дарсликлар, хусусий методикаларини тузумининг илмий асосларини ишлаб чиқаришдир;
  • Кўришда нуқсони бўлган шахсларнинг билим имкониятларини кенгайтириш, уларни ўқитиш ва жамиятда, меҳнатга тайёрлаш самарадорлигини ошириш имконини берадиган махсус техник воситалар яратишдир;
  • Тўлақонли бўлмаган кўришни муҳофаза қилиш ва ривожлантириш бўйича гигиеник тадбирлар тизимини ишлаб чиқариш;
  • Таълим – тарбия ва касб тайёргарлиги учун биноларни лойиҳалаш махсус мактабларни ривожлантиришни йўлга қўйиш;
  • КНБ болаларни реабилитация ва интеграциялашни йўлга қўйиш ташкил этади;

Download 0,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish