Тическоемоделирование» натему:«Экономико математическоемоделированиепроцессов миграциирабочейсилыибезработицы»

 
—безработица,возникающаявслучае
вмешательствагосударстваили 
профсоюзов 
вустановлениеразмеровставок
заработнойплаты,отличныхоттех,которыемоглибысформироватьсяв
естественномрыночномхозяйстве.

Безработица 
фрикционная
 
—времядобровольногопоискаработником
новогоместаработы,котороеустраиваетеговбольшейстепени,нежели
прежнеерабочееместо.
3.
4Издержкибезработицы

недополученныйвыпускпродукции 
—отклонениефактическогоВВПот
потенциальноговрезультатенеполногоиспользованиясовокупнойрабочей
силы(
чемвышеуровеньбезработицы,тембольшеотставаниеВВП)
;

сокращениедоходнойчастифедеральногобюджетаврезультате
уменьшенияналоговыхпоступленийиснижениявыручкиотреализацииблаг;

прямыепотеривличныхрасполагаемыхдоходахиснижениеуровня
жизнилиц,ставшихбезработными,ичленовихсемей;

ростзатратобществаназащитуработниковотпотерь,вызванных
безработицей:выплатупособий,реализациюпрограммпостимулированию
ростазанятости,профессиональнуюпереподготовкуитрудоустройство
безработныхи 
т.
 
д.
[
8]
3.
5.Кейнсианскаяиклассическаямоделибезработицы.Меры
государствапоурегулированиюбезработицы.
Макроэкономика–отрасльэкономическойнауки,изучающаяповедение
экономикикакединогоцелогосточкизренияобеспеченияусловийустойчивого
экономическогороста,полнойзанятостиресурсов,минимизацииуровня
инфляциииравновесияплатежногобаланса.Инструментымакроэкономической

---

политики–бюджетно-
налоговая(
фискальная)политикаикредитно-
денежная
(
монетарная)политика.
Макроэкономическиемоделипредставляютсобойформализованные
(
логические,графическиеиалгебраические)описанияразличныхэкономических
явленийипроцессовсцельювыявленияфункциональныхвзаимосвязеймежду
ними.Любаямодельявляетсяупрощенным,абстрактнымотражением
реальности,т.
к.всемногообразиеконкретныхдеталейнеможетбыть
одновременнопринятововниманиеприпроведенииисследований.Поэтомуни
однамакроэкономическаямодельнеабсолютна,онанедаетединственно
правильныхответов.Однакоспомощьютакихобобщенныхмоделей
определяетсякомплексальтернативныхспособовуправлениядинамикой
уровнейзанятости,инфляцииидр.экономическихпеременных.
Термин"
экономисты-
классики"ввелвнаучныйоборотК.Маркс,имеяв
видуглавнымобразоманглийскихэкономистовА.СмитаиД.Рикардо.Однако
позжезападныеученыесталитрактоватьэтоттермингораздошире.Дж.Кейнс,
вчастности,всоставклассическойшколывключалпоследователейД.Рикардо,
т.
е.тех,ктовоспринялиразвилдальшерикардианскоеэкономическоеучение,в
томчислеДж.Милля,А.
МаршаллаиА.Пигу.Ряддругихавторовкклассикам
относятисамогоК.Маркса.
Внастоящеевремявзападнойэкономическойлитературевсостав
классическойшколывключаютпоследователейА.СмитаиД.Рикардо,прежде
всегоЖ.Сея,Т.
Мальтуса,Дж.Милля,К.Маркса,вплотьдоэкономистовконца
XI
Xв.
Вработахклассиковотсутствуютэкономико-
математическиемодели.Их
словесныехарактеристикирыночнойэкономикибылипереложенынаязык
математическихмоделейпозже,послепоявлениятеорииДж.Кейнса,для
сравнениявзглядовклассиковикейнсианцев.Крометого,внастоящеевремя