Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 
деб
 
ёзади бу ҳақда профессор Муҳаммаджон Қуронов. – Биз 
миллий юксалишни оқ қоғоздан бошлаётган миллат эмасмиз. Интеллектуал ижод ғалабалари 
билан оламни обод қилган, ҳам дунёвий, ҳам диний цивилизацияларга ривож берган 
миллатмиз»

4, 41- Б.

.
 
Демак, бугунги педагогларимиз ана шундай фахрли номга муносиб бўлган ҳолда, 
пешқадамлик, содиқлик, фидоийлик, масъулият фазилатларини касб қилиб, фақат битта 
талаба тарбияси учун эмас, миллат тарбияси учун ишлаётганларини ҳис қилиб яшашлари 
керак. Шундагина мамлакат тараққиёти юксакликка кўтарилаверади.
Фойдаланилган адабиётлар: 
1.
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2017йил 19 сентябрь 
куни Бирлашган Миллатлар Ташкилоти Бош Ассамблеясининг 72-сессиясида 
нутқидан. 
2.
Мирзиёев Ш.М. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганлигининг 
26 йиллигига бағишланган тантанали маросимда қилинган маърузасидан. 2018й 10 
декабр 
3.
Мирзиёев Ш. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги 
босқичга кўтарамиз. 1 жилд. – Т.: Ўзбекистон, 2019. – 28-б 
4.
Қуронов М. Болам бахтли бўлсин, десангиз... – Т.: Маънавият, 2013. – 41 б. 
ТАЛАБАЛАРНИНГ МАХСУС ИЛМИЙ ВА МЕТОДИК ТАЙЁРГАРЛИГИНИ 
БИРЛАШТИРАДИГАН БИОКИМЁ ЎҚИТИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСИ ВА 
ТАВСИФИ 
 
Камолова Н.И. – докторант, ТДПУ, Ўзбекистон. 
Аннотация:
Мазкур мақолада
 
биокимё ўқитиш жараёнида талабаларнинг
методик билимлари ва кўникмаларини шакллантириш, илмий ва услубий 
омилларнинг бирлигини аниқлаш,бўлажак ўқитувчиларнинг касбий методик 

---

ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
538