Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
177 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
-ўғил болалар қўпол ўйнашади, қизларга тегажоқлик қилишади, шу сабабдан улар 
билан ўйнашга қизқмаймиз (65%), 
-ўғил болаларнинг спорти билан қизлар ҳам шуғулланса бўлади (30%), 
-ихтиёр ўзимда бўлса футбол ўйнаган бўлар эдим (25%). 
-жисмоний маданият тушунчаси бизга ўргатилмайди, фақат жисмоний тарбия 
дейишади (65%), 
-ота-оналар ва бошқа кишилар “физкультура” иборасини билишади, унинг маъноси ва 
таржимасини жисмоний тарбия дейишади (60%). 
Маълум бўладики ўрта ёшдаги ўқувчи ўғил ва қиз болаларнинг жисмоний рабия ва 
спортга муносабатлари, айниқса биргаликда шуғулланишларига бўлган эҳтиёжлари маълум 
даражада сезилмоқда. Лекин ўқитувчиларнинг уларни барча машғулотларда ажратиб қўйиши 
ва ота-оналарнинг бу соҳадаги салбий саъй-ҳаракатлари қизларда нафрат уйғотиши ҳам 
борлиги сезилади. 
Касб хунар коллежи ўқувчи ўғил ва қизлар ўзларининг ҳаракатлари ва 
имкониятларини сезган ҳолда моҳир спортчиларга ҳавас қилиши ҳамда Алпомиш ва 
Барчинойлардек ҳар томонлама баркамол бўлишга истаги юқори доирада эканлигини ҳам 
исбот қилмоқдалар. Қизларнинг “Алпомиш ва Барчиной биргаликда тарбия олишган, кураш, 
ўқ отиш, пойга каби ўйинларни биргаликда бажаришганку?” деган мулоҳазалари билан 
ўзларининг кучлари етадиган машқлар ва ўйинларни ўғил болалар билан биргаликда 
бажаришга тайёр эканликларини ҳам изҳор этишмоқда. Жисмоний маданият тушунчасини 
улар ҳар томонлама баркамол авлод ва спортда юқори натижаларга эришиш каби фаолиятлар 
билан боғлашмоқда. Бунда маълум бўладики, юқори синф ўқувчилари, айниқса маҳаллий 
миллат қизлари ўзларининг маданиятга бўлган ихлослари ва муносабатларини жисмоний 
тарбия ва спортга ҳам қиёслашади. Демак, ўғил ва қиз болаларнинг жисмоний тарбия 
дарслари ва баъзи спорт машғулотлари ҳамда ўйинларини биргаликда ўтказиш, уларда ўзаро 
муносабат, ҳурмат, чуқур ўрганиш каби тарбиявий жараёнларни амалга оширишни тақозо 
этади.