Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

Мавзу бўйича «Агарда Мен………………..» методи 
«Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси» 
фани бўйича
 
1-вариант
Агар мен жисмоний тарбия ўқитувчиси бўлсам………………. 
Изох:
Бу метод интерфаол технология бўлиб, танқидий, тахлилий, аниқ мантиқий 
фикрлашнинг муваффақиятлик ривожлантиришга ҳамда ўз ғояларини, фикрларини ёзма ва 
оғзаки шаклда ихчам баён этишига имконият яратади. Шунингдек ҳар бир қатнашувчининг 
ўз фикрлари, ўзгалардан кутадиган тарбиявий характердаги қатор вазифаларни амалга 
ошириш имконини беради.
 
Мавзу бўйича «Агарда Мен………………..» методи 
«Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси» 
фани бўйича
 
2-вариант
Агар мен спорт мураббий бўлсам………………. 
Изох:
Бу метод интерфаол технология бўлиб, танқидий, тахлилий, аниқ мантиқий 
фикрлашнинг муваффақиятлик ривожлантиришга ҳамда ўз ғояларини, фикрларини ёзма ва 
оғзаки шаклда ихчам баён этишига имконият яратади. Шунингдек ҳар бир қатнашувчининг 
ўз фикрлари, ўзгалардан кутадиган тарбиявий характердаги қатор вазифаларни амалга 
ошириш имконини беради.
 
Адабиётлар рўйхати 
1.
Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг Олий мажлисга 
мурожаатномаси. //Халқ сўзи, 2017 йил 23 декабр 
2.
Ўзбекистон Республикаси 
Президенти Ш.М. Мирзиёев Камолот ёшлар ижтимоий ҳаракати IV Қурултойида сўзлаган 
нутқи. //ЎзАА 2017 йил 30 июн 
3. 
И.А.Каримов “Юксак маънавият-енгилмас куч” 
Тошкент-2008 “Маънавият”
4.
И.А.Каримов “Ўзбекистон XXI аср бўсағасида” Тошкент-1997 “Ўзбекистон”
5. 
Румий “Ичингдаги ичингдадур” Тошкент-2019 “Янги аср авлоди”
6. Тоҳир Малик “Саодат саройининг калити” Тошкент-2018 “Янги аср авлоди”
7. Ф.И.Ҳайдаров, Н.И.Халилова “Умумий психология” Тошкент-2019й “Иннватсия- зиё” 
8. И.Даминов “Бунёдкор ва вайронкор ғоялар” Тошкент 2015 “Маънавият”