That distinguish it as a subject

particular aspect of language.
Reflect on the way(s) in which your study has contributed to the field
–
how it has advanced our understanding of it. Provided that you have
employed a sound methodology, and where your results warrant it,
you can and should claim such a contribution strongly, clearly and
confidently while also qualifying your findings and interpretations,
where necessary, on the understanding that they may not necessarily apply
equally in all contexts. As we’ve seen, it’s important to acknowledge the
limitations of your work for this shows that you have the capacity to
critically analyse it in an objective, unbiased manner. While this
may
appear to limit the impact of your research, it certainly does not under-
mine you as a researcher – quite the contrary in fact!
The conclusion
The conclusion section of your research project is where you bring every-
thing together, tie up any loose ends and give your report a sense of closure.
Generally, a conclusion to a research report is the same as any other
conclusion (see
Chapter 7
) although it’s likely to be longer. Most conclusions
to a study will contain a number of components as follows:
A summary of the main findings
– Although you may have included
brief summaries elsewhere in your report – at the end of each chapter for
example – it’s a good idea to include a summary as part of or just prior to
your conclusion; after all, as we’ve seen, your conclusion has to be a brief
commentary on the main points you’ve made in your discussion and it can,
therefore, be helpful just to recap those main points for the reader before
commenting on them.
A statement of the limitations of your study
– As we’ve seen, as a
researcher it’s important that you’re seen to be fair and objective. This, in