Тезисы titul indd

РОЛЬ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ 
ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОГО 
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ 
cоискатель Айзятова М.В. 
Научные руководители: д.м.н. Мирская Н.Б.; д.м.н. Александрова И.Э. 
«НМИЦ здоровья детей» Минздрава России 
Филиал ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в г. Москве в СВАО, г. Москвы 
 
Введение: 
Современное образование и досуг детей невозможно сегодня 
представить без использования электронных средств обучения (ЭСО). Однако 
приобщение детей и подростков к этим средствам наряду с несомненными 
достоинствами рассматривается врачами как серьёзный фактор риска для 
сохранения и укрепления их здоровья. Факторами риска, оказывающими 
негативное влияние на здоровье, при несоблюдении требований безопасного 
применения ЭСО являются развивающиеся зрительное, статическое, 
интеллектуальное и эмоциональное утомление, а также электромагнитные 
излучения, акустические воздействия, повышенные температура и сухость 
воздуха. Поэтому внедрение в образовательные организации ЭСО требует 
медико-профилактического 
сопровождения 
со 
стороны 
медицинских 
работников [1-5]. 
Цель:
Оценить уровень информированности и степень участия 
медицинских работников образовательных организаций в обеспечении 
безопасного для здоровья учащихся использования ЭСО. 
Материалы и методы: 
Уровень информированности и степень участия 
медицинских работников в обеспечении безопасного использования ЭСО на 
занятиях оценивались с помощью специально разработанной анкеты. Для 
установления степени соответствия вопросов анкеты изучаемой теме была 
проведена экспертная валидизация разработанных анкет, надёжность 
подтверждена методом факторной валидности. 
Результаты и обсуждение:
Анкетный опрос медицинских работников 
ряда образовательных организаций Москвы (n=53) выявил низкий уровень их 
информированности и недостаточную степень участия в обеспечении 
грамотного и безопасного обучения учащихся с использованием электронных 
средств. 
В большинстве случаев медицинские работники ограничивались 
просветительской работой с педагогами (71%). Лишь единицы реально 
участвовали в обеспечении безопасных условий и организации учебного 
процесса с использованием ЭСО, а также контроле за соблюдением таких 
необходимых профилактических мероприятий на уроках как проведение 
физкультминуток и рациональное чередование занятий и отдыха. 
Около четверти респондентов оказались не информированы о 
существующих негативных воздействиях ЭСО на здоровье, указав на их 

---

10 
безопасность или затруднившись с ответом. 
Среди причин, ограничивающих участие медицинских работников в 
обеспечении безопасного использования ЭСО, сами респонденты указали 
несовершенство правовой базы, чрезмерную нагрузку (наличие большого 
количества образовательных учреждений, их зданий и корпусов), низкую 
оплату труда, подчинённость детской поликлинике. При этом большинство 
опрошенных указали на необходимость своего участия в данном виде 
деятельности [6].