Texnologiyasi

«Aqliy xujum» metodini qo’llashdagi asosiy qoidalar: 
1.
 
Bildirilgan fikr-g’oyalar muhokama qilinmaydi va baholanmaydi. 
2.
 
Bildirilgan  har  qanday  fikr-g’oyalar,  ular  xatto  to’g’ri  bo’lmasa  ham 
inobatga olinadi. 
3.
 
Bildirilgan fikr-g’oyalarni to’ldirish va yanada kengaytirish mumkin. 
 
Misol  tariqasida 
“Beton  to’ldiruvchilar  texnologiyasi
”
  fani  “CHaqiq  tosh 
ishlab  chiqarish  texnologiyasi”    mavzusida  «CHaqiq  tosh  qo’’llanilishi» 
muammosining  hal  qilinishini  ko’rib  chiqamiz.  Auditoriyadagi  talabalarni  soniga 
qarab  ularni  6-12  nafardan  ikkita  A  va  B  guruxlariga  ajratiladi.  Guruhlarga  R-
rahbar boshchilik qiladi. 
A va B guruhlardagi talabalar qo’yilgan muammoni yechish uchun oldindan 
CHaqiq tosh  xaqida ma’lum bilimga ega bo’lishi, ularning xossasini yaxshi bilishi 
kerak. 
Rahbar  esa  chaqiq  tosh  ishlab  chiqarish  texnologiyasi  mavzusi  bo’yicha 
mashg’ulotlar  o’tkazgan  bo’lishi  kerak.  A-guruhning  talabalari  muammo  va 
g’oyalarni  ishlab  chiqadi.  B-guruh  talabalari  esa  muammo  va  g’oyalarni  tahlil 
qiladi. Rahbar A va B guruh talabalarning muammo va yechimlarini tartibga solib, 
ularni yo’naltirib turadi. 

---

186 
 
Rahbar  muammoni  yechish  uchun  talabalar  o’rtasiga  quyidagi  muammoni 
tashlaydi: 
CHaqiq tosh  materiallarini afzalliklari ? 
  A 
B 
1) CHaqiq tosh qirrali shakllga yega 
 2)  CHaqiq  tosh  betonda  sement 
qorishmasi bilan yaxshi kirishadi 
1)
 
CHaqiq tosh shag’aldan qimmat 
2)
 
CHaqiq  toshni  ishlab  chiqarish 
uchun maydalagichlar talab yetiladi 
 
 
Rahbar  A  va  B  guruh  talabalarning  javoblarini  umumlashtiradi  va  javoblar 
to’g’riligini ehlon qiladi.