Texnologiyalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari

        Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati. 
  Ta’lim  sifatini  oshirishning innovatsion texnologiyalardan foydalanish nazariy, 
ya’ni o’quv –tarbiyaviy faoliyatni muvaffaqiyatli olib borish uchun zarur bo’lgan  
zamonaviy  bilimlar va ko’nikmalarni egallash , ta’lim shakl, metod va vositalarini 
pedagogik jarayonga tadbiq  etish lozim. Ta’lim  sifatini  oshirishda  innovatsion  
texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari tadqiq etildi; 
 Ta’lim   sifatini   oshirishda   innovatsion texnologiyalardan  foydalanishning  
nazariy mohiyati asoslab berildi; 
- Ta’lim  sifatini  oshirishda  innovatsion texnologiyalardan foydalanishning 
samarali mezonlari   asosida tadbiq etildi; 
-muammoga doir metodik tavsiyalar va uslubiy ko’rsatmalar ishlab chiqildi; 
Ta’lim  sifatini  oshirishning  innovatsion  texnologiyalardan  foydalanish  o’yicha 
ishlab chiqilgan yo’l-yo’riq va tavsiyalardan  pedagoglar  foydalanishlari mumkin. 
 Tadqiqotning ilmiy yangiligi 
·  Ta’lim jarayonida  innovatsion texnologiyalardan foydalanishning nazariy 
va amaliy holati o’rganiladi. 
·  Ta’lim jarayonida innovatsion  texnologiyalardan foydalanish  bo’yicha 
yo’l-yo’riq va tavsiyalar ishlab chiqiladi. 

---

·  Ta’lim jarayonida  innovatsion  texnologiyalardan foydalanish bo’yicha 
yo’l-yo’riq va tavsiyalar tatbiq etilgan holda tajriba sinov ishlari olib borildi 
hamda natijalar aniqlanadi. 
·  O’quvchilar zamonaviy ta’lim texnologiyasi, pedagogik  vaziyatlarni 
modellashtiradi, pedagogik  mazmundagi amaliy o’yinlar  va o’quv 
topshiriqlari bajariladi.  
·  Dissertatsiyaning tuzilishi vа hаjmi. Dissertatsiya     kirish,  uch  bоb,  
umumiy   хulоsа, fоydаlаnilgаn аdаbiyotlаr hаmdа ilоvаlаrdаn tаshkil 
tоpgаn.  4tа jаdvаl va 2 ta diagramma mаvjud. Dissertatsiya 116 sahifadan 
iborat bo’lib, 98 betda asosiy mazmun yoritilgan. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---