Texnologiyalar va pedagogik mahorat

A.N.Leontev va A.V.Petrovskiylar 
bu yondashuvga binoan  har qanday 
psixik hodisalami tushuntirishda,  shaxs 
ichki sharoitlaming bir butun  tizimi
 
sifatida gavdalanadi,  deb hisoblaydilar.  Binobarin,  uning vositasida barcha 
tashqi ta ’sirlar aks etadi va bu esa shaxsda umumiylik hamda turg‘unlikning 
har xil  komponentlari  o ‘lchovlarini  farqlash  imkonini  yaratadi.
V.V. 
Myasishchev 
shaxs  yadrosini  insonning  atrof -  muhitni  ongida 
aks ettirish orqali shakllanadigan tashqi olam va o ‘ziga bo‘lgan munosabatlar 
tizimi deb tushunadi.
K.K.  Platonov 
fikricha  esa,  shaxsning  dinamik  funksional  tuzilmasi 
yo‘nalganlik,  tajriba, psixik jarayonlar va uning biopsixologik xususiyatlaridan
 
iboratdir.
D.N.  Uznadze 
shaxsni  motivlari  va  xulqi  anglanmas  xarakterdagi 
bir
 
butun va manaviy tuzilma,
 tushunilmasligi mumkin bo‘lgan xislat deb qaraydi. 
D.N.Uznadze  maqsadga  muvofiq  faolligi  jarayonida  shaxs  psixikasining 
shakllanishi va rivojlanishini yoritib beruvchi umumpsixologik konsepsiyasi 
sifatida ko‘rsatish nazariyasiga asos solgan.
D.I.Feldshteyn 
fikriga ko‘ra,  ontogenezda shaxs ijtimoiy yetuklikning 
turli bosqichlarini bosib o ‘tish jarayonida rivojlanadi.  Uning shakllanishida 
ijtimoiy ahamiyat  kasb etgan  faoliyat bosh  omil bo ‘lib  hisoblanadi.
Demak, shaxs faol va ongli mavjudot sifatida belgilanadi.  U faqat ijtimoiy 
munosabatlar obyekti  emas,  balki  subyekti  hamdir.  Shaxs  ishlab  chiqarish 
va moddiy manfaatlami qabul qilish jarayonida shakllanadi.
43

---