Texnologiyalar va pedagogik mahorat

II  BOB
TALABA  SHAXSI  RIYOJLANISHI  TAVSIFI
Kadrlar  tayyorlash  milliy  modeiining  asosiy  komponentlari:  shaxs  -
 
uzluksiz  ta’lim  -  fan  -  ishlab  chiqarish  -  davlat  va jamiyat.
Kadrlar tayyorlashning bosh  obyekti  va subyekti shaxsdij.
Shaxs  -  ta ’lim  sohasidagi  xizmatlarning  iste’molchisi  va  ularni  amalga 
oshiruvchi.
0 ‘zbekiston  Respublikasi  prezidenti  I.A.Karimov  Oliy  majlisning  XIV 
sessivasidagi  m a’ruzasida jamiyatimizni isloh  qilishning  va qayta qurishning 
ustuvor yo‘nalishlaridan  biri 
«jamiyatning tobora  та ’naviy yangilanishi»
 deb 
ko‘rsatgan  edi.  I.A.Karimov  o ‘z  nutqida  m a’naviyat  haqida  to ‘xtalar  ekan, 
uning  insonni  ruhiy  poklanish  va  yuksalishga  da’vat  etadigan,  inson  ichki 
olarnini boyitadigan,  uning iymon-e’tiqodini,  irodasini mustahkamlaydigan, 
ijodini uyg‘otadigan qudratli botiniy  kuchini e’tirof etadi.
«
Ma'naviyat
,  - degan edi  I.A.Karimov,  - 
bu
 o‘
zligini,
 p
‘ziningjamiyatdagi
 
(/m in i  tobora  chuqur  bilishga  intilishdir.  Bu  kishilaming  siyosiy,  iqtisodiy,
 
huquqiy  bilim  saviyalarini  oshirishdir.  Kishilar,  ayniqsa  yoshlar  ongida
 
mustahkam  axloqiy  va  ruhiy  tushunchalar,  insonparvarlik  va  demokratik
 
qadriyatlami  qaror  toptirishdir.»
Kadrlar  tayyorlash  sohasidagi  davlat  siyosati  insonning  intellektual  va 
m a’naviy-axloqiy tarbiyasi bvilan  uzviy bog'liq rav'ishda uzluksiz ta ’lim tizimi 
orqali  hartom onlam a rivojlangan shaxsni tarkib toptirishni ko‘zda tutadi.
Shaxs ta’lim xizmatlarining iste’molchisi  sifatida davlat tomonidan sifatli 
ta’lim va kasbiy tayyorgariik olishga kafolatlangan.
Shaxs ta’lim xizmatlarining yaratuvchisi sifatida tegishli malaka darajasini oigach, 
ta’lim, moddiy ishlab chiqarish, fan, madaniyat va xizmat ko‘isatish sohasida faoliyat 
ko‘isatadi va unda o‘z bilimi va tajribasini o‘igatishda ishtirok etadi.
Shundan Tcelib  chiqqan  holda,  oliy  maktab  oldida  nafaqat  bo‘lg‘usi 
mutaxassisning kasbiy sifatlari, balki uning shaxsiy sifatlarini shakllantirishdek 
bosh vazifa turadi.  Bu vazifa o ‘zaro aloqada va yaxlitlikda hal qilinishi hamda 
uning  hal  qilinishiga  oliy  m aktabning  barcha  o ‘quv-tarbiya  jarayoni 
bag‘ishlanishi  lozim.